阿斯伯格綜合征的癥狀有哪些

在臨床上，很多人對(duì)于阿斯伯格綜合征這種疾病的發(fā)現(xiàn)，是從其對(duì)患者身上所表現(xiàn)出來(lái)的的癥狀而察覺(jué)的，可見(jiàn)，了解阿斯伯格綜合征的相關(guān)癥狀，比如行為突然出現(xiàn)模式和刻板化的情況，其對(duì)于患者能夠及時(shí)治好該病是有著關(guān)鍵性的作用的，那么，阿斯伯格綜合征的癥狀有哪些？

1.人際交往困難

患者愿意與人交往，喜歡與同伴玩耍，但是缺乏交往技巧，不理解面部表情、肢體動(dòng)作等非語(yǔ)言表達(dá)的信息，采用的交往方式刻板、生硬、程式化，因此難以形成和維持良好的人際關(guān)系，不能發(fā)展友誼，不能靈活應(yīng)對(duì)各種不同的情景，常被同伴孤立。與孤獨(dú)癥患兒的表現(xiàn)區(qū)別在于孤獨(dú)癥患者是退縮的，他們似乎對(duì)周?chē)娜瞬桓信d趣，不主動(dòng)與同伴建立聯(lián)系，但阿斯伯格綜合征患者經(jīng)常渴望甚至盡力想與其他人建立聯(lián)系，卻缺乏技能做到這一點(diǎn)。

2.語(yǔ)言交流困難

盡管患者的語(yǔ)言發(fā)育正常、表達(dá)流暢，但是使用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行溝通的能力差，在交談過(guò)程中察言觀色的能力差，不關(guān)注對(duì)方的反應(yīng)，不管對(duì)方對(duì)所談內(nèi)容是否感興趣，也不顧忌別人的感受。交談中使用較多的書(shū)面語(yǔ)言，咬文嚼字，給人以古板、生硬、夸張的感覺(jué)。對(duì)于對(duì)方的談話(huà)，患者只能理解簡(jiǎn)短、清晰明了的語(yǔ)句，難以領(lǐng)會(huì)幽默、隱喻、雙關(guān)意義的語(yǔ)句。

3.行為模式刻板儀式化，興趣愛(ài)好局限特殊

行為模式刻板儀式化表現(xiàn)為固執(zhí)地保持日?；顒?dòng)的程序，如上學(xué)必須走相同的路線(xiàn)，若當(dāng)天的課程有變動(dòng)、交通堵塞耽誤了時(shí)間等均會(huì)使患者感到煩躁。也有的患者每天吃同樣的飯菜，在固定的時(shí)間和地點(diǎn)解大小便，定時(shí)上床睡覺(jué)，只用同樣的被子和枕頭，入睡時(shí)必須將一個(gè)手帕蓋住眼睛等。一旦這些行為活動(dòng)程序被改變，患者會(huì)表現(xiàn)出焦慮不安、煩躁?；颊叱３Ｓ心承┨厥獾膼?ài)好和收藏，如記憶火車(chē)時(shí)刻表、彩票獲獎(jiǎng)?wù)?、名山或大廈的高度、收藏電話(huà)卡，顯得比較怪癖。應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和利用患者的這些興趣愛(ài)好，讓他們成年后從事相關(guān)的職業(yè)或研究。

由上可見(jiàn)，當(dāng)人們患上了阿斯伯格綜合征的時(shí)候，其在平時(shí)的生活中會(huì)表現(xiàn)出人際交往及語(yǔ)言交流等方面的困難，同時(shí)在其日常的行為表現(xiàn)上，也會(huì)有刻板、模式和儀式化等比較顯著的特征，而這些特征，就是阿斯伯格綜合征在臨床上的癥狀表現(xiàn)。