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雍正的第四個(gè)兒子弘歷什么時(shí)候被封為寶親王

2017-03-05 07:28:31  來(lái)源:360常識(shí)網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語(yǔ):弘歷是雍正的第四個(gè)兒子,是鈕祜祿氏所生。弘歷自幼十分聰明,五歲就能熟讀唐詩(shī),因?yàn)槁斆骱脤W(xué),雍正對(duì)他十分喜愛(ài)。 在弘歷十歲之時(shí),康熙

弘歷是雍正的第四個(gè)兒子,是鈕祜祿氏所生。弘歷自幼十分聰明,五歲就能熟讀唐詩(shī),因?yàn)槁斆骱脤W(xué),雍正對(duì)他十分喜愛(ài)。

在弘歷十歲之時(shí),康熙在圓明園設(shè)宴,雍正將弘歷帶上前往,康熙看弘歷聰明伶俐,非常喜歡他。并當(dāng)著群臣的面說(shuō),弘歷長(zhǎng)大后事一位有福之人,雍正聽(tīng)后,對(duì)弘歷更為喜愛(ài)??滴跽J(rèn)為弘歷是位不可多得的棟梁之才,如果悉心培養(yǎng),將來(lái)肯定會(huì)有一番作為。于是,將弘歷接入宮中學(xué)習(xí),有時(shí)候親自輔導(dǎo)弘歷的課業(yè)情況。

在弘歷13歲時(shí),雍正將他立為皇儲(chǔ),弘歷23歲時(shí),雍正將弘歷追封為和碩寶親王,并且對(duì)弘歷開(kāi)始了政事方面的培養(yǎng),經(jīng)常派遣弘歷參加祭祀活動(dòng)。除此之外,雍正讓弘歷和弘晝等人,共同處理苗疆事務(wù),通過(guò)對(duì)政務(wù)的處理,弘歷跟隨父親學(xué)習(xí)國(guó)家大事的決策方法。

1735年八月,雍正皇帝去世,弘歷登基成為清朝的第六位皇帝。

在祖父和父親的治國(guó)基礎(chǔ)上,弘歷又有了一番大作為,在位期間鼓勵(lì)百姓發(fā)展農(nóng)業(yè),增加國(guó)庫(kù)的收入,除此之外,平定了邊疆內(nèi)亂,進(jìn)一步擴(kuò)張了中國(guó)疆土,將西藏納入到中國(guó)版圖之中。弘歷在政治上的決策,開(kāi)啟了“康乾盛世”局面,清朝也由此迎來(lái)了鼎盛時(shí)期。

弘歷二十五歲繼承皇位,在皇位共計(jì)六十三年,成為歷史上最長(zhǎng)壽的一位皇帝,同時(shí)也是在位時(shí)間最長(zhǎng)的一位皇帝。

甄嬛傳中弘歷是誰(shuí)的孩子

在電視劇《甄嬛傳》中,愛(ài)新覺(jué)羅弘歷的生母是一位宮女。雍正帝在一次醉酒中寵幸了宮女李金貴,后來(lái)李金貴懷孕并生下四阿哥弘歷,但李金貴不幸難產(chǎn)而死。由于李金貴身份低賤而且相貌丑陋,雍正帝非常的不喜歡她,因此這個(gè)剛生下的皇子也未能得到皇上寵愛(ài)。

弘歷自小聰明伶俐,小時(shí)候第一次見(jiàn)甄嬛,便覺(jué)得莞娘娘特別的親切。甄嬛見(jiàn)弘歷乖巧聰明,甚是喜愛(ài)。后來(lái),甄嬛偶然知道自己只是純?cè)屎蟮奶娲罚械叫幕乙饫?,向皇上拜別,請(qǐng)求別居甘露寺帶發(fā)修行。

甄嬛在甘露寺期間與果郡王交好,并懷了孩子。為了保住孩子,甄嬛設(shè)計(jì)讓皇上誤以為甄嬛懷的是龍子。后皇上希望將甄嬛接入宮中,為了堵住文武百官的嘴,雍正賜甄嬛姓鈕祜祿氏,并將記檔上的年齡長(zhǎng)了十歲說(shuō)她是弘歷的親生母親,一直在甘露寺中為太后祈福。

其實(shí),之所以將弘歷送給甄嬛收養(yǎng)。一方面是因?yàn)楹霘v沒(méi)有母親,而甄嬛一直很喜歡弘歷,讓甄嬛收養(yǎng)合情合理。其次,皇后一直耍計(jì)謀想毒死弘歷,將弘歷送給甄嬛收養(yǎng),可以在一定程度上保護(hù)弘歷。因此在《甄嬛傳》中,弘歷是雍正與宮女李金貴的兒子,甄嬛的養(yǎng)子。

弘歷的老師到底是誰(shuí)

弘歷兒時(shí)的老師名朱軾,字若瞻,又字伯蘇,號(hào)可亭,謚文端,江西省高安市村前鎮(zhèn)艮下朱家村人。朱軾為清朝名臣,官至太子太傅文華殿大學(xué)士,兼吏兵二部尚書(shū)。

史載,朱軾在給弘歷做老師期間,對(duì)弘歷非常的嚴(yán)厲,弘歷犯了個(gè)小小的錯(cuò)誤,朱軾都會(huì)嚴(yán)加教育。這也惹的乾隆非常不高興,對(duì)朱軾說(shuō):“你教我,我是皇子,你不教我,我還是皇子。那你又何必對(duì)我如此嚴(yán)苛”聽(tīng)罷,朱軾說(shuō):“把你教育好了,將來(lái)或許多了一個(gè)像堯舜一樣賢能的帝王,假如疏于管教,將來(lái)你也可能是又一個(gè)夏桀、商紂?!甭?tīng)完老師的話,弘歷覺(jué)得言之有理,開(kāi)始認(rèn)真的溫習(xí)功課。

朱軾不僅在對(duì)弘歷的教育上十分負(fù)責(zé),他還是治國(guó)稱雄的杰出人才。在振一代文風(fēng)、嚴(yán)格科舉制度、興辦各類書(shū)院、選拔優(yōu)秀人才等方面作出了巨大貢獻(xiàn)。他辦理政事十分勤勉,重要的事情一定要親自辦、親自過(guò)問(wèn)。因?yàn)樗苑盍疂崳陨碜鲃t,把境內(nèi)治理得井井有條,得國(guó)家重用。

朱軾雖貴為帝師,卻非常的節(jié)儉。乾隆做了皇帝之后,親自去高安拜見(jiàn)朱軾以表示對(duì)老師的感謝,朱軾設(shè)“四盤(pán)二碗”來(lái)款待乾隆,即臘肉、肉皮、粉絲、閩筍四盤(pán),肉圓子或薯粉圓子二碗。朱軾死后,乾隆帝御賜“帝師元老”歸葬故里。

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