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解析歷史上康熙皇帝到底最喜歡哪個(gè)兒子?

2017-07-06 13:05:17  來源:360常識網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語:康熙皇帝生前有那么多兒子,他到底喜歡誰呢? 有人認(rèn)為康熙皇帝中意的繼承者是皇十四子胤禎,派他做撫遠(yuǎn)大將軍,就是讓他立軍功、掌軍權(quán)、

康熙皇帝生前有那么多兒子,他到底喜歡誰呢?

有人認(rèn)為康熙皇帝中意的繼承者是皇十四子胤禎,派他做撫遠(yuǎn)大將軍,就是讓他立軍功、掌軍權(quán)、樹威信以備接班。

其實(shí),這只是一廂情愿而已!康熙皇帝培養(yǎng)皇十四子胤禎做撫遠(yuǎn)大將軍并不能證明皇十四子胤禎就是康熙皇帝的意中人。證據(jù)如下:

第一,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有當(dāng)初培養(yǎng)皇太子胤礽那樣做得更好。

當(dāng)初康熙皇帝培養(yǎng)皇太子胤礽的做法是他自己外出,讓皇太子胤礽監(jiān)國——培養(yǎng)皇太子胤礽治理國家的能力,而不是外出打仗,即使是外出打仗,也是帶在自己的身邊。

第二,做撫遠(yuǎn)大將軍、掌握軍權(quán)與培養(yǎng)接班人有著本質(zhì)區(qū)別。

培養(yǎng)接班人是要全面培養(yǎng)的,更加側(cè)重于管理國家;而做撫遠(yuǎn)大將軍,掌握軍權(quán)就簡單多了!

第三,實(shí)際上,康熙皇帝對于每個(gè)子女都是很喜愛的。他都會充分發(fā)揮每個(gè)孩子的不同特點(diǎn),讓他們干些自己力所能及的事情。

比如,法國耶穌會士白晉寫給法王路易十四的信中說,康熙皇帝親自給皇三子胤祉講解幾何學(xué),并培養(yǎng)其科學(xué)才能。后又讓皇三子胤祉等向意大利耶穌會士德理格學(xué)習(xí)律呂知識,“命臣德理格在皇三子、皇十五子、皇十六子殿下前,每日講究其精微,修造新書”??滴趸实勖跁炒簣@蒙養(yǎng)齋開館,派皇三子胤祉主持纂修《律歷淵源》,匯律呂、歷法和算法于一書?;嗜迂缝磉€為《古今圖書集成》的纂輯作出貢獻(xiàn),成為康熙朝一位杰出的學(xué)者。

康熙皇帝對有的皇子練字,做出具體規(guī)定:每一日要寫十幅呈覽。在康熙皇帝的嚴(yán)格要求與督促之下,皇太子胤礽、皇三子胤祉、皇四子胤禛、皇七子胤祐、皇十三子胤祥和皇十四子胤禎等,都寫得一手好字?;识蛔迂缝?,史載其“詩清秀,尤工畫,遠(yuǎn)希董源,近接文征明”?;嗜迂缝砗突势咦迂返v,以其尤長書法而受命書寫康熙皇帝景陵的《神功圣德碑文》。

結(jié)論:康熙皇帝對于自己的兒子都喜歡。但是這些兒子們也都有些問題讓他不太滿意。

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