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東北馮庸大學(xué) 馮庸開辦的中國第一所西式大學(xué)

2017-03-10 11:26:05  來源:360常識網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語:馮庸是中國近代史上一位“為做大事而散盡家財?shù)钠嫒?rdquo;。他堅信發(fā)展工業(yè)可以救國,而發(fā)展工業(yè)基礎(chǔ)在于教育,“教育救國”成為馮庸的理想,為

馮庸是中國近代史上一位“為做大事而散盡家財?shù)钠嫒恕薄K麍孕虐l(fā)展工業(yè)可以救國,而發(fā)展工業(yè)基礎(chǔ)在于教育,“教育救國”成為馮庸的理想,為此他變賣家產(chǎn),創(chuàng)辦馮庸大學(xué),其不但為東北地區(qū)第一所私立大學(xué),也是中國第一所西式大學(xué)。

由于家庭出身和社會影響所致,馮庸很早就從戎,歷升官階,但他志不在此。他與社會民眾頗多接觸,深感民眾生活艱苦。當直奉爆發(fā)第一次戰(zhàn)爭時,身在其中的馮庸對內(nèi)戰(zhàn)殃民有深深的痛惜之心。

馮庸曾這樣剖析自己的心態(tài):“我個人19歲的時候就出去做事,在軍隊里服務(wù),彼時抱著一種直線的思想,打算做一個愛國的軍人,把從前軍閥官僚的惡習(xí)氣,統(tǒng)統(tǒng)打倒。不過到了民國十一年(1922年)戰(zhàn)爭的時候,我受了一個很大的打擊,就是有許多生死相依的青年同學(xué),都因為戰(zhàn)爭而犧牲了,他們的壯志不但沒有做到半點,而且早早就把性命喪掉,實在可惜之至。我因為受了這種重大的打擊,知道戰(zhàn)爭的確是殘酷的,也實在是以亂亡國家的,所以我就改了一種方針?!?/p>

在馮庸看來,偌大一個中國,內(nèi)憂外患頻仍,國勢漸趨衰微,主要原因是工業(yè)落后,要想改造這個混亂的社會,就得發(fā)展民族工業(yè),培養(yǎng)大量的工業(yè)人才,走工業(yè)救國、教育救國的道路。1926年,其父馮德麟病故后,馮庸退出軍界(仍保留軍銜),準備興辦學(xué)校。

馮德麟作為奉系軍閥早期將領(lǐng),20多年間,累積了龐大的家產(chǎn)。馮庸召集欠債的人,當眾焚燒債券;又召集典押土地的人,當眾歸還地契,銷毀借據(jù);再召集家人宣布,將馮家全部財產(chǎn)310萬銀元捐作馮庸大學(xué)的校產(chǎn)。當時人們對馮庸的義舉贊不絕口,有詩贊其“翩翩濁世佳公子”。

1927年春,馮庸大學(xué)破土動工,“晝夜加工,經(jīng)之營之”,僅用四個多月的時間,即建成一座布局獨特,有教室、辦公室、宿舍達200余間的大學(xué)校園。

一所新型的私立大學(xué)——馮庸大學(xué)在東北拔地而起,在不到一個月的時間里,“共招學(xué)生五班,預(yù)定數(shù)計180余人,10月1日行校舍落成禮,10月10日正式開學(xué),自此以后,黃底藍星,燦爛光輝的馮庸大學(xué)校旗,飄揚在中國的東北三省”。

馮庸大學(xué)校長馮庸在貫徹民國教育方針的同時,以強烈的愛國主義精神和獨特的視角,創(chuàng)立了“馮庸教育主義”,即“三綱”、“八德”、“八正”、“教養(yǎng)”、“始基”?!鞍说隆眲t是馮庸教育主義的主要內(nèi)容?!鞍说隆睘樾?、悌、忠、信、禮、義、廉、恥八種道德觀念?!鞍苏笔恰鞍说隆钡难a充,是實踐“八德”的方法。馮庸大學(xué)辦學(xué)方針是貫徹愛國主義的精神,以培養(yǎng)新人、改造社會為基本出發(fā)點,加強道德教育、實業(yè)教育、軍事教育和體育,并使它們結(jié)合起來。在進行這些教育的過程中,注重實用、實戰(zhàn),著眼于培養(yǎng)道德純正、體魄健康、有武勇精神、懂軍事、會技術(shù)的新青年,從而達到愛國、救國的目的。在馮庸大學(xué)墻上寫上了辦學(xué)宗旨“造成新中華的青年”,極力主張把愛國主義、民族自立貫穿于教育實踐中。馮庸大學(xué)的精神核心,是以傳統(tǒng)的中國文化為根基,貫徹愛國主義精神,關(guān)心國家的前途,關(guān)心青年人的前途。

隨著馮庸大學(xué)名氣日盛,所遵循的馮庸教育主義鋒芒直指日本帝國主義,引起日軍強烈不滿,將之視為眼中釘、肉中刺。1931年19日清晨6點30分,沈陽城淪陷,整個城市頓時陷入空前的劫難中。21日下午4點,馮庸大學(xué)和東北大學(xué)及東北大學(xué)工廠,均被日軍占領(lǐng),日本兵在學(xué)校內(nèi)進行全面搜查,搗毀了校舍、實習(xí)工廠、辦公設(shè)施等,將教室、宿舍的箱柜洗劫一空。日本兵還蠻橫地強令學(xué)生們當天全部離校,不準再上課。

9月22日上午11時,日軍將馮庸大學(xué)校長馮庸逮捕監(jiān)禁。關(guān)東軍司令本莊繁威迫被關(guān)押的馮庸出任東北領(lǐng)袖,組織滿洲獨立,并正式提出兩項條件:一是永遠脫離國民政府,宣布獨立國;二是承認日本在滿蒙一切已得權(quán)利。本莊繁還承諾,在軍力上由日方充分幫助,財政由滿鐵株式會社接濟,讓馮庸替代張學(xué)良主持東北政局。馮庸大義凜然,斷然拒絕:“因此若殺我,我亦死得光明磊落”,“死耳,誓不為賣國賊”。日本人認為馮庸還有利用價值,所以暫時未對馮庸下毒手。馮庸通過來探望他的老師給學(xué)校傳遞了一張紙條:“馮大師生速到北平。”學(xué)生們開始準備前往北平。

很多人開始為解救馮庸積極地活動。最后在馮庸大學(xué)日籍教授岡部平太幫助下,10月3日日軍釋放了馮庸。幾經(jīng)磨難,28日,馮庸回到北平主持流亡中的馮庸大學(xué)校務(wù),籌備馮庸大學(xué)復(fù)校工作。1932年10月1日,馮庸大學(xué)師生在北平西直門崇元觀五號的前陸軍大學(xué)校舍復(fù)校,張學(xué)良參加了開學(xué)典禮。

1933年6月,馮家私產(chǎn)基本耗盡,馮庸大學(xué)再也沒有恢復(fù)學(xué)校的力量了。經(jīng)張學(xué)良同意,馮庸將學(xué)校并入東北大學(xué)。此事在《國立東北大學(xué)廿四周年紀念冊》有如下記載:“1933年6月,馮庸大學(xué)結(jié)束,并入本校,所占原陸軍大學(xué)校址,由軍委會撥本校校舍。”馮庸大學(xué)絕大部分學(xué)生各奔東西。他們有的報考了燕京大學(xué)、清華大學(xué),少數(shù)學(xué)生轉(zhuǎn)到浙江大學(xué)和河南大學(xué)。還有的回東北加入中共地下組織繼續(xù)抗日,有的青年投考軍校,報效國家。

馮庸大學(xué)從建立到解散,共有三批畢業(yè)生。作為東北的第一所私立大學(xué)的馮庸大學(xué),歷時六年宣告結(jié)束。

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