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明朝太監(jiān)教育很“專業(yè)” 學(xué)生成香餑餑

2017-03-06 14:39:23  來源:360常識(shí)網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語(yǔ):在封建皇權(quán)社會(huì),太監(jiān)一直是個(gè)離不開但又要防備著的特殊群體。離不開是因?yàn)閷m里頭的活須有人干;防備著是因?yàn)樘O(jiān)往往可以借著操作日常事務(wù)

在封建皇權(quán)社會(huì),太監(jiān)一直是個(gè)離不開但又要防備著的特殊群體。離不開是因?yàn)閷m里頭的活須有人干;防備著是因?yàn)樘O(jiān)往往可以借著操作日常事務(wù)而進(jìn)入政治生活領(lǐng)域,帶來負(fù)面影響。

眾所周知,宮里頭的活不只是砍柴挑水之類的體力活,更多的是諸如掌管典籍、文書之類的技術(shù)活,不識(shí)字不行,光識(shí)字而不明白意思也不行。朝廷也不得不適應(yīng)形勢(shì),在皇宮里開了太監(jiān)學(xué)校。學(xué)校開得如何,都讀些什么書?且聽老劉分解。

學(xué)習(xí)情況:師資雄厚四書五經(jīng)都要讀《三國(guó)演義》最受歡迎

都知道明太祖朱元璋對(duì)太監(jiān)是防得最厲害的,洪武十七年,即公元1384年,老朱就在皇宮里樹了塊牌子,聲明:“內(nèi)臣不得干預(yù)政事,預(yù)者斬?!敝煸耙凰溃@塊牌子的實(shí)際功效也就過期作廢了,顧炎武也講過:“永樂以后,此令不行。”

老朱的兒子明成祖朱棣就開始啟用太監(jiān)管理一些跟文字和文化有關(guān)的事務(wù),例如圖書、文籍、典章等等,管這些事,不識(shí)字不行,光識(shí)字不懂意思也不行。也就是說,使用文職太監(jiān)勢(shì)在必行。

比方說吧,皇上要太監(jiān)去拿一本書,太監(jiān)總得認(rèn)識(shí)書名吧。要求再高一點(diǎn),要太監(jiān)查一下書中第幾頁(yè)的第幾行,太監(jiān)總得明白這幾頁(yè)書的意思吧。提高太監(jiān)的文化素養(yǎng)問題就擺上了桌面,于是,明成祖考慮對(duì)太監(jiān)進(jìn)行文化培訓(xùn),開始定期選拔一些文化教官進(jìn)入內(nèi)廷對(duì)太監(jiān)進(jìn)行文化培訓(xùn)。

比方說吧,皇上要太監(jiān)去拿一本書,太監(jiān)總得認(rèn)識(shí)書名吧。要求再高一點(diǎn),要太監(jiān)查一下書中第幾頁(yè)的第幾行,太監(jiān)總得明白這幾頁(yè)書的意思吧。提高太監(jiān)的文化素養(yǎng)問題就擺上了桌面,于是,明成祖考慮對(duì)太監(jiān)進(jìn)行文化培訓(xùn),開始定期選拔一些文化教官進(jìn)入內(nèi)廷對(duì)太監(jiān)進(jìn)行文化培訓(xùn)。

到明宣宗朱瞻基的時(shí)候,開始專門設(shè)立太監(jiān)學(xué)校,具體名稱叫“內(nèi)書堂”。具體設(shè)立日期是在宣德元年(即1426年)的七月。據(jù)清朝筆記《蕉軒隨錄》第十二卷的記載,學(xué)生來源是宮里頭的太監(jiān),入學(xué)年齡為10歲上下,學(xué)生人數(shù)約為二三百人左右,后來擴(kuò)招,據(jù)該校一位名叫徐顯卿的教授說,他手里的學(xué)生就有八九百人。

從師資角度而言,太監(jiān)學(xué)校簡(jiǎn)直稱得上大明王朝數(shù)一數(shù)二的名校,教師全是翰林學(xué)士,第一任教師是大學(xué)士陳山,另外有四名翰林學(xué)士當(dāng)助教。陳教授可不是個(gè)簡(jiǎn)單的老師,朱元璋時(shí)期的進(jìn)士,永樂年間參與編修《永樂大典》,擔(dān)任過皇太孫的專職教員,有一年騎馬摔跤,腳上有點(diǎn)小傷,明仁宗還親自為他敷藥。

這是初級(jí)的,更高級(jí)的有《貞觀政要》和《文獻(xiàn)通考》等,適合不同年級(jí)不同資歷的學(xué)生學(xué)習(xí),教材統(tǒng)稱為“內(nèi)令”。不過,通俗才是王道,在一大堆教材當(dāng)中,最受歡迎的是羅貫中老師的《三國(guó)志通俗演義》,具體理由就不用解釋了。

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