古典音樂家莫扎特的音樂竟然能提高智商？

說起莫扎特，大家應(yīng)該都不陌生。他是18世紀(jì)歐洲著名的古典音樂家。他的作品數(shù)量多、質(zhì)量高，對(duì)后人的音樂產(chǎn)生了很大的影響。下面就做一個(gè)莫扎特簡(jiǎn)介，讓大家更好得了解這個(gè)音樂奇才。

莫扎特出生于一個(gè)音樂之家，他的父親是一個(gè)小提琴手，母親也非常熱衷音樂，會(huì)演奏小提琴和大提琴。在這樣的家庭環(huán)境中，莫扎特在4歲的時(shí)候就展現(xiàn)出了驚人的音樂天賦。莫扎特的父親意識(shí)到兒子可能是個(gè)音樂天才，就帶著10歲不到的莫扎特去各地演出。年幼時(shí)的經(jīng)歷為后來(lái)莫扎特在音樂上的偉大造詣奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

莫扎特在17歲的時(shí)候成為了一名奴仆樂師，他不滿于自己這樣的地位，勇敢得與當(dāng)時(shí)一手遮天的大主教作對(duì)，爭(zhēng)取自由創(chuàng)作的權(quán)利和環(huán)境，最終如愿以償。這時(shí)莫扎特的作品逐漸成熟，并受到曼海姆樂派的影響，并表現(xiàn)在那個(gè)時(shí)候他的一些作品中。

后來(lái)，莫扎特完成了多部話劇的創(chuàng)作，達(dá)到了創(chuàng)作的高峰期。在維也納的十年里，莫扎特先后完成了《魔笛》、《安魂曲》等著名的作品。1791年，年僅35歲的莫扎特在維也納去世，他的死因至今都是個(gè)謎。

以上莫扎特簡(jiǎn)介并沒有突出他的作品，這是因?yàn)樗淖髌吩陬愋?、流派上都特別豐富，無(wú)法詳細(xì)介紹。讀者可以通過這個(gè)莫扎特簡(jiǎn)介對(duì)他有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)而再去聆聽和欣賞他的樂曲。

莫扎特音樂特點(diǎn)

說起莫扎特音樂特點(diǎn)，還真是說來(lái)話長(zhǎng)?？梢哉f，莫扎特的音樂一直都是音樂史上的一個(gè)奇跡，其音樂的特點(diǎn)也是與眾不同的，無(wú)論從音樂曲式、結(jié)構(gòu)還是配器或者是精神內(nèi)涵上來(lái)說，都開創(chuàng)了獨(dú)特的音樂路徑，在當(dāng)時(shí)乃至后世都是影響深遠(yuǎn)的。

首先，莫扎特音樂特點(diǎn)在曲式上就是跟其他作家完全不同的，他雖然與貝多芬都采用了奏鳴的曲式，但是卻也極大的發(fā)展并擴(kuò)充了這部分內(nèi)容，并且還有了不同的深刻的內(nèi)涵。在結(jié)構(gòu)上，莫扎特也是另辟蹊徑，他雖然沿用了海頓的三樂章或四樂章，屬于古典式的結(jié)構(gòu)，但卻更加的細(xì)膩，也更加精致，這些在他的作品中都是可以明顯看出來(lái)的。

再次，在配器上，莫扎特也獨(dú)辟蹊徑，他使用了18世紀(jì)后半葉的經(jīng)常會(huì)看到的一些配器，比如說長(zhǎng)笛、雙簧管、小號(hào)等，而且還自己進(jìn)行了改編，這些在他的作品中就可以看出來(lái)，這也是構(gòu)成莫扎特音樂特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。而正因?yàn)檫@樣的特點(diǎn)，才使得莫扎特本人的作品能夠跟同一時(shí)期其他的作品不同。

最后，說起莫扎特音樂特點(diǎn)，還要提到精神內(nèi)涵上的特點(diǎn)，可以說，莫扎特本人非常喜歡把自己的精神世界帶到音樂當(dāng)中，從而使得他的音樂聽來(lái)就有一種細(xì)膩的感覺，細(xì)聽的話，更加動(dòng)人，而如果不是這樣的心情的話，這些音樂特點(diǎn)是很難成就的。

莫扎特音樂提高智商

一直以來(lái)，有著這樣一個(gè)說法：莫扎特音樂提高智商。到底這個(gè)說法可不可信呢？其中又有多少科學(xué)依據(jù)呢？其實(shí)，這意思說法最早起源于1995年，當(dāng)時(shí)美國(guó)加州大學(xué)做了一個(gè)研究，有一組大學(xué)生在聽了莫扎特的一首曲子以后，他們的邏輯思維能力提高了，但是沒有聽到的學(xué)生則沒有變化，因此做出而做出這樣一個(gè)結(jié)論。

后來(lái)，為了找到莫扎特音樂與智商的提高到底有沒有關(guān)系，學(xué)生們又繼續(xù)研究。他們改變了原來(lái)的研究方法，而且加入了小孩子進(jìn)入實(shí)驗(yàn)組，孩子們有的學(xué)習(xí)鋼琴，有的則學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，還有的學(xué)習(xí)唱歌，當(dāng)然最后有一組則什么都不學(xué)，最后發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)鋼琴的孩子們圖像思維能力確實(shí)比起別的孩子來(lái)說提高了，提高數(shù)據(jù)在30%以上，因此，他們下了一個(gè)結(jié)論，莫扎特音樂提高智商，至少?gòu)膶?shí)驗(yàn)來(lái)看，是可以短暫性的提高智商的。

但是為什么現(xiàn)在還有很多人對(duì)此存在疑問呢？其實(shí)這也是可以理解的，因?yàn)殡S著后來(lái)的流傳，很多人把音樂提高智商這一說法給夸大了，再加上被一些廣告商利用等等，才使得人們對(duì)于這一結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑，其實(shí)，音樂對(duì)人的智力影響確實(shí)是存在的，它可以陶冶人的情操，增加學(xué)習(xí)的樂趣，或許這就是這一結(jié)論的根據(jù)吧。

莫扎特本人的音樂到底能不能提高智商，還是有待人們進(jìn)一步的探索的。