4種胎教方法 教出聰明健康寶寶

音樂胎教

音樂胎教對胎兒的智力開發(fā)有特殊功能。音樂是孕婦與胎兒建立感情聯(lián)系的紐帶。

原理篇

孕婦在保證充足營養(yǎng)與休息的條件下，對胎兒實施定期定時的音樂刺激，可促進(jìn)嬰兒的感覺神經(jīng)和大腦皮層中樞的更快發(fā)展。音樂屬于右腦領(lǐng)域，所以持續(xù)聽音樂對于開發(fā)胎兒潛在的能力有很大的幫助。有專家研究認(rèn)為，聽音樂還可提高孩子的集中力。

優(yōu)美健康的音樂，能促進(jìn)孕婦分泌酶和乙酰膽堿等物質(zhì)，能調(diào)節(jié)孕婦血流量，從而改善胎盤供血的狀況，促進(jìn)胎兒發(fā)育并使胎兒神經(jīng)細(xì)胞有興奮作用。

和諧悠揚(yáng)的音樂還可以安定孕婦的心率情緒及和呼吸的頻率，給胎兒創(chuàng)造一個平靜的環(huán)境。

方法篇

孕4月前母親聽音樂

打開錄音機(jī)，選擇好要聽的樂曲，音量適中，相當(dāng)于課堂上演講的聲音;

要選擇充滿詩情畫意、優(yōu)雅抒情，委婉柔和的曲子。

孕4月后母子同聽

挑選好樂曲。西方古典音樂、輕音樂比較適合于胎兒，如“圣母頌”、“夢幻曲”、“少女的祈禱”、“平安夜”等等。欣賞前，媽媽肌肉放松，保持心情舒暢。

關(guān)于聽音樂的時間，最好有個計劃，如每天什么時間聽，每天聽幾次，每次聽多久，這樣讓胎兒有個規(guī)律比較好。一般每日2次，每次10-20分鐘。一般說，做到每天堅持聽，而且每次聽都是在你興致最高、心情最好的時候，效果就會很好。

樂曲不宜太多，太雜。一般來說，選擇固定的幾首曲子反復(fù)聽天天聽，待基本聽熟后，再更換其它比較好。這樣才能在胎兒的頭腦中留下印象，使音樂胎教有可能起到促進(jìn)胎兒腦和智力發(fā)展作用。

給胎兒聽音樂時，最好選在胎兒清醒時，即有胎動時。

哼唱法

除了給胎兒聽音樂外，母親給寶寶唱歌，對孩子是更好的熏陶。一方面，母親在自己的歌聲中陶冶了性情，獲得了良好的胎教心境;另一方面，母體在唱歌時產(chǎn)生的物理振動，和諧而又愉快，使胎兒從中得到感覺上的滿足。這一點(diǎn)，是任何形式的音樂所無法取代的。

胎教提醒!

優(yōu)美音樂并非教適合胎教

作為胎教音樂，要求在頻率、節(jié)奏、力度和頻響范圍等方面，應(yīng)盡可能與宮內(nèi)胎音合拍，若頻率過高會損害胎兒內(nèi)耳螺旋器基底膜，使其出生后聽不到高頻聲音;節(jié)奏過強(qiáng)、力度過大的音樂，會導(dǎo)致聽力下降。因此，在選購胎教磁帶時，不是聽一聽音樂是否好聽，而是看它是否經(jīng)過了醫(yī)學(xué)、聲學(xué)的測試。只有完全符合聽覺生理要求的胎教音樂，才能真正起到開發(fā)智力、促進(jìn)健康的作用。

胎教音樂忌用高頻聲音

為了避免高頻聲音對胎兒的傷害，胎教音樂中2000赫茲以上的高頻聲音應(yīng)低到聽不到的程度，這樣才能對胎兒比較安全。故在選購胎教磁帶時應(yīng)慎重，最好請專業(yè)人員幫助選購。

語言胎教

語言胎教就是讓父母用親切、生動、形象的語言與胎兒對話，建立、維系父母和孩子的親情。父母時刻牢記胎兒的存在，并經(jīng)常與之對話。

原理篇

胎兒自妊娠第6個月起已能聽到母體內(nèi)外的各種聲音，并能作出相應(yīng)反應(yīng)，這是胎兒能接受語言胎教的基礎(chǔ)。孩子的大腦發(fā)育主要在胎兒期，這時接受的良性刺激越多，大腦的發(fā)育就越完善。有關(guān)研究顯示，接受語言胎教的孩子智能較高，反應(yīng)敏捷。而且，在胎兒期，胎兒的大腦會產(chǎn)生記憶，語言胎教可以加深孩子出生后與父母的感情，有利于培養(yǎng)孩子健全的人格，提高孩子的情商。

方法篇

告訴胎兒一天的生活

如早晨起來，先對胎兒說一聲“早上好”，告訴他早晨已經(jīng)到來了。打開窗簾，啊，太陽升起來了，陽光灑滿大地，這時你可以告訴寶寶：“今天是一個晴朗的好氣。”你也可以解釋每天習(xí)以為常的行為，為何洗臉、刷牙，肥皂為什么起泡沫，吹風(fēng)機(jī)為什么能把頭發(fā)吹干……總之，你可以把生活中的一切都對胎兒敘述。通過和胎兒一起感受一天的生活，感受媽媽的思考和行動，母子之間的感情紐帶會更牢固，并且有助于培養(yǎng)胎兒對母親的信賴感，以及打下對外界感受力和思考力的基礎(chǔ)。

利用散步和買東西的形式進(jìn)行社會學(xué)習(xí)

散步不僅有利于孕婦的身體健康，也可以為進(jìn)行胎教的母親提供了解社會、接觸更多事物的機(jī)會。例如，可以到風(fēng)景宜人的公園，大自然的勃勃生機(jī)和人們快樂的活動，使孕婦心情舒暢。把你的所見所聞一一描述給胎兒聽?？吹讲藞觥⒊?、花店、證券所，告訴胎兒那里是干什么的?？傊磺杏幸娴臇|西都可以跟胎兒說，讓他感受到世界的多姿多彩，在他小小的大腦里留下些印痕。

利用畫冊和童話書給胎兒講故事

你可選買一些兒童畫冊，選那些色彩豐富、富于幻想的內(nèi)容，只要適合胎兒成長的主題都可以采用。語言講解要視覺化，不僅僅是朗讀，以便更具體地傳遞給胎兒。例如，圖畫上畫著一只美麗的孔雀，你就可以對胎兒描述：“這只孔雀多漂亮。它渾身披著彩色的羽毛，神氣地昂著頭。孔雀的尾巴張開了，就象一副美麗的屏風(fēng)。瞧，小孔雀悠然地踱著步，似乎在對你說，我多漂亮啊。”

胎教提醒!

準(zhǔn)爸爸請積極參與語言胎教。胎兒喜歡聽父親低沉、溫柔的聲音。父親和母親同時對胎兒進(jìn)行語言胎教，既可以增進(jìn)母子、父子間的感情，也能讓孩子同時感受到父親的陽剛之氣和母親的陰柔之美，對于培養(yǎng)孩子良好的性格是非常有利的。

運(yùn)動胎教

運(yùn)動胎教，是指導(dǎo)孕婦進(jìn)行適宜的體育鍛煉而進(jìn)行的胎教。

原理篇

使胎兒相對位置改變及子宮內(nèi)羊水晃動，訓(xùn)練胎兒的平衡覺。

促進(jìn)全身血液循環(huán)，增加胎盤血供，有利于胎兒健康發(fā)育。

增加腹肌腰背肌和盆底肌的張力和彈性，使關(guān)節(jié)、韌帶松弛柔軟，有利母親正常妊娠及順利分娩。

控制孕期體重的增加，促進(jìn)產(chǎn)后體形恢復(fù)。

解除孕婦的疲勞和不適，使心情舒暢。

方法篇

早晨散步，是最簡單、最適宜孕婦的運(yùn)動。孕婦可在綠樹成蔭、環(huán)境幽靜的公園、綠色的田野、樹林或河畔散步。因為這些地方空氣清新，負(fù)離子多，孕婦在這些地方散步，既改善和調(diào)節(jié)大腦皮層及中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能，又增強(qiáng)抵抗力，有防病保健之功效，更有利于胎兒的發(fā)育。另外，孕婦體操、羽毛球、乒乓球、游泳等也是孕婦鍛煉的明智選擇，運(yùn)動時注意強(qiáng)度不要過大，幅度以輕緩為宜。

胎教提醒!

在過了妊娠反應(yīng)期進(jìn)入孕中期且各方面都正常，即可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行體操運(yùn)動。

在做操之前要使自己處于完全松弛狀態(tài)，如排空小便，宜在兩餐之間，以溫和的方式，在愉快的氣氛中輕松地進(jìn)行。

室內(nèi)保持空氣流通，開始鍛煉時運(yùn)動量要小，逐步增加到你最適合的量，要有恒心。

在運(yùn)動中如有任何疼痛、氣急、出血等現(xiàn)象發(fā)生，要立即停止。在運(yùn)動后數(shù)小時如沒有胎動，要立即去醫(yī)院就診。

如孕婦有先兆流產(chǎn)史、早產(chǎn)史、雙胎、羊水過多，前置胎盤或嚴(yán)重內(nèi)科并發(fā)癥發(fā)生的，不要參加鍛煉。

撫摸胎教

正常情況下，在懷孕3個月以內(nèi)胎兒即開始活動，大約在懷孕4個月時，孕婦即可感覺出有胎動了。

原理篇

根據(jù)胎兒的生命在于運(yùn)動的這個道理，胎教理論主張適時適當(dāng)?shù)貙μ哼M(jìn)行愛撫和拍打等動作刺激，既能使胎兒感到安全感，又能激發(fā)胎兒運(yùn)動積極性;既能促進(jìn)胎兒健康成長，在動作發(fā)育的同時，也促進(jìn)了大腦的發(fā)育。另外通過對胎兒的撫摸，既溝通了母兒之間的信息，同時也交流了彼此的感情。

方法篇

孕婦先排空小便，仰臥在床上，全身放松，雙手輕放在胎兒頭上，也可將上身墊高，采取半仰臥姿勢，不論采取什么姿勢自己一定要感到很舒適。孕婦可先輕輕呼喚胎兒的名字，并將雙手手指放在腹部，從上到下、從左到右輕輕觸摸胎兒。也可用一手指輕按一下腹部再抬起，胎兒能馬上做出反應(yīng)。胎兒的反應(yīng)速度也有快有慢。在撫摸胎兒時，隨時要注意胎兒的反應(yīng)，如果胎兒對撫摸刺激不高興，就有可能用力掙扎或者蹬腿，這時應(yīng)馬上停止撫摸。若胎兒受到撫摸后，過一會就輕輕蠕動作出反應(yīng)，這種情況可以繼續(xù)撫摸，一直持續(xù)幾分鐘再停止，或改用語言、音樂的方法。

胎教提醒!

懷孕晚期，臨近產(chǎn)期不宜進(jìn)行觸摸動作。

如果孕婦在懷孕中后期經(jīng)常有一陣陣腹壁變硬，可能是不規(guī)則子宮收縮，就不能用撫摸胎教，以免引起早產(chǎn)。

孕婦有不良產(chǎn)史，如流產(chǎn)、早產(chǎn)、產(chǎn)前出血等情況，則不宜使用撫摸胎教。

撫摸胎兒時，動作要輕柔，不宜過度用力。一般可用雙手手指配合輕柔安撫。

時間不要超過10分鐘，否則只能是拔苗助長，適得其反。