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心理剖析:孩子說謊有什么因素

2016-01-01 23:52:57  來源:360常識網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語:發(fā)現(xiàn)孩子說謊,我們的反應(yīng)不應(yīng)該是斥責(zé)和懲罰,而是就現(xiàn)有的事實向孩子講解,使孩子懂得和感受到?jīng)]有必要對我們說謊。

心理剖析:孩子說謊有什么因素
心理剖析:孩子說謊有什么因素

1、他們說謊有時是由于不讓他們說真話。

有些家長常以打、罵等懲罰手段來對待孩子的錯誤。一個孩子打破了一個花瓶,媽媽回家后,就原原本本地把事情的經(jīng)過告訴媽媽,可媽媽一聽珍愛的花瓶被打破了,很惱火,把孩子狠狠地訓(xùn)斥了一通。從此,孩子遇到類似的情況。為了逃避懲罰,就采取說謊來保護自己。想讓孩子避免說謊,父母不但要聽得進孩子令人高興的真心話,也聽得進令人傷心的真心話。

2、被家長哄騙之后心態(tài)發(fā)生改變。

孩子的感情體驗無論是積極的、消極的,或是矛盾的,都不應(yīng)該鼓勵他按照父母的意愿來說,而應(yīng)該按照孩子自己的體驗去說。例如,孩子生病時,不想服藥,家長騙他說藥不苦;不想打針,家長騙他說打針不痛。這會在孩子心中留下什么印象呢?那就是可以用說謊的方法欺騙別人,從而達到自己的目的和實現(xiàn)自己的意愿。

3、家長所謂的權(quán)宜之計往往會成為孩子說謊的樣板。

如有人敲門找爸爸,爸爸不愿見,就叫孩子告訴找他的人說:“爸爸不在家”。家長騎車帶孩子,被民警發(fā)現(xiàn)并批評時,家長就對民警說:“孩子生病,急著送醫(yī)院”。孩子遇到類似的情景,情急之下就會說謊。所以,家長平時應(yīng)該時刻留心自己的言行,切斷孩子說謊的隱性心理動機,為孩子做出誠實的榜樣。

4、在家長的誘導(dǎo)和刺激下說謊。

母親急著催孩子起床去上學(xué),孩子還想睡一會,哼哼唧唧的一臉苦相。母親不應(yīng)提示說:“是不是肚子疼?”孩子為了達到目的,就會按母親的提醒順桿爬,謊稱肚子疼得利害。如果真的肚子疼,孩子會主動說出來的。

孩子和玩伴打架了,有的母親會不由自主地鼓勵孩子說謊:“是不是他先打你?”,“是他先惹你的,對不對?”,“你沒有打他,他就哭了,對不對?”,“他頭上的包是自己不小心摔的,對不對?”這樣的提示絕不會使孩子誠實地說出事實真相“不,他是我打哭的”。刺激孩子說謊的家長往往自食其果。

5、孩子的愿望得不到實現(xiàn),孩子內(nèi)心有一種渴望。

孩子由于判斷不準(zhǔn),把心里想的當(dāng)作事實說出來,說出自己對現(xiàn)實中不存在的東西的一種想象,如“我看見一只漂亮的小狗在天上飛”,“我爸爸有一把手槍”,或是把鄰居奶奶送的東西說成是自己的奶奶送的。這種謊言說出了孩子希望的事實和渴望的場景。這時候,審慎的家長就會理解孩子的心理希望和動機,而不是簡單責(zé)備孩子說假話。從謊言中了解到的情況可以用于幫助孩子分清現(xiàn)實和希望。

總而言之,父母的態(tài)度和言行不應(yīng)該引起孩子用謊言為自己辯護的心理動機,也不應(yīng)該有意提供說謊的機會。發(fā)現(xiàn)孩子說謊,我們的反應(yīng)不應(yīng)該是斥責(zé)和懲罰,而是就現(xiàn)有的事實向孩子講解,使孩子懂得和感受到?jīng)]有必要對我們說謊。

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