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小孩口吃怎么辦

2016-12-30 15:18:55  來(lái)源:360常識(shí)網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語(yǔ):小孩口吃家長(zhǎng)是非常擔(dān)心的,因?yàn)樾『⒖诔缘闹委熛喈?dāng)?shù)穆闊敲葱『⒖诔晕覀儜?yīng)該怎么辦才好呢,我們應(yīng)該先了解一下小孩口吃的原因是什么,

小孩口吃家長(zhǎng)是非常擔(dān)心的,因?yàn)樾『⒖诔缘闹委熛喈?dāng)?shù)穆闊敲葱『⒖诔晕覀儜?yīng)該怎么辦才好呢,我們應(yīng)該先了解一下小孩口吃的原因是什么,然后才可以根據(jù)小孩口吃的病因而做出有針對(duì)性的治療,導(dǎo)致小孩口吃的原因有很多種,我們下文一起看看小孩口吃的病因以及小孩口吃的治療方法。

到目前為止我們對(duì)于小孩口吃的病因還沒(méi)有完全弄清楚,所以給我們治療小孩口吃帶來(lái)了很大的難道,一般認(rèn)為小孩口吃和遺傳有關(guān),也和精神因素有關(guān)。

兒童口吃:指說(shuō)話(huà)的節(jié)律異常與重復(fù),因此說(shuō)話(huà)不流利。大多數(shù)發(fā)生于學(xué)齡前期兒童,男孩多見(jiàn)??诔园l(fā)生率約為l%~2%。

未明,可能是由于遺傳因素,焦慮和應(yīng)激(如家庭生活事件),或因軀體疾病神經(jīng)功能失調(diào),或因模仿而形成口吃,也有認(rèn)為與腦優(yōu)勢(shì)側(cè)左利手有關(guān)。有人認(rèn)為口吃患者腦電圖異常,可能與邊緣系統(tǒng)一網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)復(fù)合體的活動(dòng)增強(qiáng)有關(guān)。

相關(guān)因素

1遺傳因素:口吃患者家族發(fā)病率可達(dá)36%~55%故有人認(rèn)為與遺傳因素有關(guān)可能為單基因遺傳也有人發(fā)現(xiàn)口吃患者及親屬中左利手多見(jiàn)認(rèn)為口吃與大腦優(yōu)勢(shì)側(cè)有關(guān)

2軀體因素:較多兒童圍產(chǎn)期或嬰幼兒期曾受到有害因素作用如胎兒期母體患妊娠毒血癥出血或軀體性疾病或發(fā)育過(guò)程中患某些傳染病使神經(jīng)系統(tǒng)功能弱化言語(yǔ)功能受累而致口吃

2精神因素:兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后因而不少學(xué)說(shuō)認(rèn)為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因

3其它因素:有的學(xué)齡前兒童罹患口吃是因模仿所致有資料則根據(jù)腦電圖發(fā)音肌肌電圖和氟哌啶醇臨床療效推斷口吃可能與邊緣系統(tǒng)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)復(fù)合體活動(dòng)增強(qiáng)發(fā)音肌功能不協(xié)調(diào)和基底節(jié)存在生化障礙等因素有關(guān)但尚待臨床進(jìn)一步論證。

根據(jù)口吃病理機(jī)制的研究,認(rèn)為口吃可能是由于生理與心理的多種因素共存所致。

首先要幫助患兒克服因口吃而引起的自卑、緊張的情緒,可采取平靜地緩慢講話(huà),逐步掌握流利講話(huà)的規(guī)律。家長(zhǎng)應(yīng)正確對(duì)待口吃?xún)和?,不要過(guò)分糾正講話(huà),避免懲罰或歧視。及時(shí)采取口吃矯正訓(xùn)練治療。鼓勵(lì)患兒參與集體活動(dòng)和鍛煉??诔試?yán)重者可服用小劑量氟哌啶醇治療,劑量0.5~2mg,每日1~2次,或服用抗焦慮藥治療。

在上面的文章里面我們介紹了什么是小孩口吃,我們知道小孩口吃的出現(xiàn)是非常令家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)的,但是我們目前對(duì)于小孩口吃的病因還沒(méi)有弄清楚,所以給治療小孩口吃帶來(lái)了很大的麻煩,上文介紹了小孩口吃應(yīng)該怎么辦。

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