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弱智兒童的治療方法

2017-03-31 21:28:32  來(lái)源:360常識(shí)網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語(yǔ):我們都知道作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠聰明健康的成長(zhǎng),然而當(dāng)孩子患有弱智,這也是家長(zhǎng)們最為痛心的事情,孩子弱智讓家長(zhǎng)

我們都知道作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠聰明健康的成長(zhǎng),然而當(dāng)孩子患有弱智,這也是家長(zhǎng)們最為痛心的事情,孩子弱智讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育以及自理能力都產(chǎn)生一定的擔(dān)心,其實(shí)如果能夠及早的發(fā)現(xiàn)也能夠幫助孩子的弱智里有所緩解,這樣在孩子的成長(zhǎng)道路上也不會(huì)有那么大的影響,下面一起了解一下弱智兒童的治療方法。

弱智兒童的治療方法

治療的關(guān)鍵在于早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)、藥物治療。其中康復(fù)治療也是一個(gè)很重要的方面。主要包括以下幾個(gè)方面:

1.病因治療;

2.促進(jìn)或改善腦細(xì)胞功能的治療;

3.對(duì)癥藥物治療。對(duì)某些精神發(fā)育遲滯類型病因明確者,在特殊教育訓(xùn)練同時(shí),應(yīng)針對(duì)不同的病因進(jìn)行治療,以防止病情發(fā)展,有利于康復(fù)。可以選用多種氨基酸、腦復(fù)康、r氨酪酸等藥物治療。

4、除了少數(shù)有明確病因者可早期給予藥物治療外,多數(shù)的患兒有賴于教育和訓(xùn)練。教育的目的是讓患者學(xué)會(huì)一些謀生的技能,爭(zhēng)取能自己養(yǎng)活自己;訓(xùn)練的目的是使患者能自己料理生活,減少在這方面對(duì)別人的依賴。目前則傾向于盡量把輕度弱智的患兒放在普通學(xué)校的環(huán)境中教育,即所謂正常教育。重度和極重度的弱智患兒,主要是生活照顧和護(hù)理的問(wèn)題。大部分極重度者都在幼年夭折,所以很少見(jiàn)到重度及極重度MR的成年患者。

預(yù)防

預(yù)防措施主要有以下幾個(gè)方面:

1.進(jìn)行遺傳代謝檢查及咨詢,避免近親婚姻、發(fā)現(xiàn)攜帶者應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢,做到優(yōu)生優(yōu)育;

2.適齡生育,要做好產(chǎn)前和圍產(chǎn)期的保健工作,羊水檢查,包括染色體病、神經(jīng)管畸形、代謝疾病等疾病的檢查,高危妊娠管理、新生兒重癥監(jiān)護(hù)、勸阻孕婦飲酒吸煙、避免或停用對(duì)胎兒發(fā)育有不利影響的藥物等措施;科學(xué)方法接生。

3.普及衛(wèi)生教育和營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo);

4.做好傳染病、病毒、細(xì)菌、原蟲(chóng)的免疫接種;

5.預(yù)防各種感染及意外事故的發(fā)生,減少顱腦外傷及意外事故,正確治療腦部疾病、控制癲癇發(fā)作;

6.加強(qiáng)學(xué)前教育和早期訓(xùn)練,對(duì)學(xué)齡前兒童定期進(jìn)行健康檢查(體格、營(yíng)養(yǎng)、精神心理發(fā)育、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué));禁止對(duì)小兒忽視和虐待。

7.對(duì)高危新生兒進(jìn)行隨訪,早期發(fā)現(xiàn)疾病,給予治療,尤其應(yīng)該注意,早期營(yíng)養(yǎng)(蛋白質(zhì)和鐵、鋅等微量元素)供應(yīng)和適當(dāng)?shù)沫h(huán)境刺激對(duì)智力發(fā)育有良好作用;注意做新生兒代謝疾?。ㄈ缂谞钕俟δ艿拖隆⒈奖虬Y)篩查

上面就是對(duì)弱智兒童的治療方法介紹,通過(guò)了解之后我們知道孩子的智力發(fā)育也是需要家長(zhǎng)們更加悉心的照顧和呵護(hù)的,平時(shí)多跟孩子進(jìn)行互動(dòng),我跟孩子做一些有助有助于智力開(kāi)發(fā)的游戲,另外一定要在教育弱智兒童的時(shí)候一定要掌握一定的方法和方式,并確定期的到醫(yī)院進(jìn)行檢查。

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