嬰兒早期智力開(kāi)發(fā)有哪些方法

父母都希望孩子贏在起跑線上，胎教、嬰幼兒教育以及之后的一系列成長(zhǎng)學(xué)習(xí)都表明了父母的期望。而早期智力開(kāi)發(fā)就是在孩子具備某種能力之前的適當(dāng)時(shí)期，給他們提供恰如其分的感官刺激，促進(jìn)大腦的發(fā)育，現(xiàn)在小編介紹五種早期智力開(kāi)發(fā)的方法，父母?jìng)冓s緊看過(guò)來(lái)。

1、親情教育法

母親和周?chē)娜艘獙?duì)孩子表現(xiàn)出友好、喜愛(ài)和鼓勵(lì)。這種情感教育應(yīng)該貫穿于早期教育的始終。只有孩子感受到來(lái)自他人的愛(ài)，他才會(huì)對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生信任感，并作出友好的反應(yīng);才會(huì)促使孩子積極主動(dòng)地探索外界環(huán)境、嘗試新事物。親情教育可以促進(jìn)孩子情感的發(fā)展，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

2、感官刺激法

讓孩子多接觸外界環(huán)境，通過(guò)對(duì)孩子感官的刺激來(lái)促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育。拿色彩鮮艷、形象生動(dòng)、帶響的玩具，讓孩子去看、去聽(tīng)、去摸。讓孩子多接觸自然，擴(kuò)大孩子的視野，看看大自然中的花草樹(shù)木、日月星辰，聽(tīng)聽(tīng)自然界的各種聲音，如風(fēng)聲、雨聲、松濤聲、鳥(niǎo)叫聲等。給孩子唱唱兒歌，放放音樂(lè)，以發(fā)展孩子的感知能力;為孩子提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，如搭積木、玩玩具、穿脫衣褲、扣紐扣、撕紙、剪紙、做泥塑、玩水、玩泥沙、折紙等等，以發(fā)展孩子的操作能力;要多與孩子交流，讓孩子早聽(tīng)、多聽(tīng)成人講話，鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)話等，以發(fā)展孩子的語(yǔ)言和記憶等思維能力。

3、游戲?qū)W習(xí)法

游戲?qū)W習(xí)法是幼兒認(rèn)識(shí)世界的最佳途徑，孩子在學(xué)前年齡段最適合在游戲活動(dòng)中接受新知識(shí)、認(rèn)識(shí)新事物。游戲是孩子的主要活動(dòng)方式，其中的智力游戲是兒童認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展智力的極重要手段。

4、寬松教育法

要鼓勵(lì)孩子積極的探索行為。當(dāng)孩子能動(dòng)手、會(huì)走路后，他們對(duì)什么都有新鮮感，什么都愛(ài)去摸一摸，有時(shí)他們的“破壞”行動(dòng)會(huì)讓你哭笑不得。但這實(shí)際上是孩子觀察世界的積極思維，是孩子探索心理的開(kāi)始萌芽，是孩子好奇心的一種表現(xiàn)。作為父母，要在保證孩子安全的前提下，盡量地創(chuàng)造條件讓孩子去嘗試，千萬(wàn)不要隨意限制孩子的行動(dòng)。

4、情商培養(yǎng)法

要注重孩子非智力因素的培養(yǎng)。讓孩子與同伴一起游玩，并盡量讓孩子自己處理爭(zhēng)端。這樣可讓孩子學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)幫助、學(xué)會(huì)諒解、學(xué)會(huì)解決爭(zhēng)端等，培養(yǎng)他的人際交往能力。要鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)打針、吃藥，要教育孩子控制吃零食，以免影響食欲等。這些教育的意義不僅僅是解決問(wèn)題本身，更重要的是可以培養(yǎng)孩子的毅力。

每個(gè)孩子的身心教育都不一樣，每個(gè)家庭的教育方式也都是不同的，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的早期教育，不要給予孩子過(guò)大的壓力，也不要放任自流，要善于發(fā)掘他們的特長(zhǎng)，每個(gè)孩子都是天使，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓优囵B(yǎng)教育他們。