孩子的問(wèn)題都是婆媳戰(zhàn)的開(kāi)端
“婆婆的育兒觀太不科學(xué)了，我難道都要裝作看不見(jiàn)嗎？”如今，由第三代引起的“育兒戰(zhàn)爭(zhēng)”已成為很多家庭的困擾。
該不該穿襪子引發(fā)育兒矛盾
近日，網(wǎng)友“諾諾他媽”在北干聽(tīng)風(fēng)上發(fā)了一個(gè)名為《養(yǎng)孩子引起的家庭矛盾，煩惱~~~~》的帖子，講述了一個(gè)由穿襪子問(wèn)題引起的育兒矛盾。
“諾諾他媽”的寶寶已經(jīng)有九個(gè)月大了。天熱了，關(guān)于給不給寶寶穿襪子的事情開(kāi)始讓她左右為難。
她上網(wǎng)查了不少資料，也咨詢過(guò)很多人，有說(shuō)要穿的，有說(shuō)不用穿的。想來(lái)想去，“諾諾他媽”還是決定給孩子穿上薄棉襪。但當(dāng)她婆婆看到后，堅(jiān)持不讓穿。為此，婆媳倆也談了很多回，“諾諾他媽”認(rèn)為怕寶寶熱，可以少穿點(diǎn)衣服，襪子也不厚，還是穿著好?？善牌胚€以為是兒媳嫌她多管了。
一天晚上，婆婆叫來(lái)老公讓他不要給孩子穿襪子。老公說(shuō)反正不是大事，就讓孩子穿吧。后來(lái)婆婆就說(shuō)，一個(gè)比一個(gè)犟，都是犟種。“這句話聽(tīng)著真的不舒服，畢竟是我自己的孩子，我難道會(huì)傷害他嗎？為什么就是這么一件簡(jiǎn)單的事，婆婆也不愿意照著去做呢？”“諾諾他媽”覺(jué)得很委屈。
在接下來(lái)的幾天里，婆媳關(guān)系變得十分緊張，好幾次差點(diǎn)吵起來(lái)。
“育兒矛盾”困擾眾多家庭
隨后，記者在網(wǎng)上做了一個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有半數(shù)以上家庭的孩子主要由祖輩帶。其中四分之三的家庭在教養(yǎng)孩子上存在分歧。據(jù)了解，大多數(shù)的祖父母養(yǎng)育孩子的知識(shí)靠自身實(shí)踐和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，子女的成長(zhǎng)是他們最大的“事實(shí)依據(jù)”，而年輕父母則更相信書(shū)本和專家，發(fā)生沖突時(shí)往往各執(zhí)一詞，矛盾重重。
網(wǎng)友“無(wú)名草”剛做了五個(gè)月的爸爸，孩子一天天長(zhǎng)大的同時(shí)，妻子與父母的關(guān)系也在一步步惡化。“沒(méi)孩子前，妻子與我父母的關(guān)系一直很好，我媽每次說(shuō)起兒媳，都會(huì)炫耀地說(shuō)兒媳婦對(duì)她怎么怎么好。妻子也一直很孝順，經(jīng)常給兩老買東西，家務(wù)也一直搶著干。”
“無(wú)名草”說(shuō)，可自從孩子出生后，兩代的關(guān)系開(kāi)始惡化，導(dǎo)火線就是怎么育兒。“有次我們家孩子有些流鼻涕，妻子很著急，想帶去醫(yī)院，可我媽死活不讓，說(shuō)我小的時(shí)候感冒，只要捂出汗就沒(méi)事了，沒(méi)必要去醫(yī)院，結(jié)果為這事兩人打起了冷戰(zhàn)。從這以后，兩人經(jīng)常出‘狀況’，我?jiàn)A在中間很難辦。”
網(wǎng)友“amy.魚(yú)”也遇到過(guò)類似的情況，“我媽很喜歡大聲地對(duì)寶寶講話，故意弄出很大的聲響來(lái)引起寶寶的注意，看到寶寶笑了就很有成就感地說(shuō)是她把孩子逗樂(lè)了。我不知道跟她說(shuō)了多少遍，她也不聽(tīng)。后來(lái)還以為我在嫌她，回鄉(xiāng)下去了。”
心理醫(yī)生：
解決矛盾，溝通是關(guān)鍵
如何化解因育兒?jiǎn)栴}引起的家庭矛盾？昨日記者請(qǐng)教了區(qū)一醫(yī)院心理科的趙妙林醫(yī)師。趙醫(yī)師告訴我們，解決“育兒矛盾”，關(guān)鍵在溝通。
趙醫(yī)師說(shuō)，由于出生、成長(zhǎng)的環(huán)境以及時(shí)代有著明顯的差異，兩代人在教養(yǎng)寶寶的問(wèn)題上會(huì)存在相當(dāng)大的差距。這需要兩代人盡量心平氣和地多做一些溝通：父輩盡量多向祖輩請(qǐng)教，而祖輩最好利用各種渠道多接受新思想，學(xué)習(xí)新的育兒知識(shí)和教育理念。“世上沒(méi)有兩片相同的葉子，差異是永恒的話題，育兒也一樣，祖輩與父輩的方法肯定存在差異，只要不是太極端、太離譜的，都可以在求同存異的基礎(chǔ)上吸取各自所長(zhǎng)，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，溝通是關(guān)鍵。年輕人不要習(xí)慣性認(rèn)為祖輩的就是落后的，祖輩也不要以為否認(rèn)就是不尊重，坐下來(lái)談一談也許就能找到好方法。”
除此之外，趙醫(yī)師說(shuō)，尋找平衡點(diǎn)也是緩解雙方情緒的有效方法。不管是父輩還是祖輩，他們的出發(fā)點(diǎn)肯定是為了孩子的健康成長(zhǎng)，找到這一平衡點(diǎn)，也許，育兒方面的很多矛盾都能迎刃而解了。
她還提醒讀者：當(dāng)父輩與祖輩之間在教育寶寶的問(wèn)題上發(fā)生分歧時(shí)，最好不要當(dāng)著寶寶的面發(fā)生沖突，那種不和諧的家庭氛圍會(huì)帶給寶寶更多的不安全感，對(duì)孩子心理成長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。
有此類矛盾的家庭
不妨分工帶孩子
有專家建議，如果兩代家長(zhǎng)配合得當(dāng)、各取所長(zhǎng)，不但能緩解矛盾，還能把孩子教育得更好。
祖輩要明白現(xiàn)在的孩子和上一代孩子的差異。其次，不要大包大攬，要讓父母承擔(dān)主要教養(yǎng)責(zé)任。當(dāng)育兒理念出現(xiàn)偏差時(shí)，兩代人應(yīng)積極溝通，一方當(dāng) “生活老師”、一方當(dāng)“德育老師”，不斷調(diào)整孩子的教育計(jì)劃，若是一味吵架或各行其道，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很不利。年輕父母不要因工作忙碌、回家太勞累就忽略做父母的責(zé)任，應(yīng)適時(shí)地與孩子接觸，培養(yǎng)感情，對(duì)他們進(jìn)行教育，讓孩子在兩代人的共同呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
