小兒孤獨(dú)癥表現(xiàn)在哪些地方

小兒孤獨(dú)癥是每一個(gè)家長(zhǎng)朋友，都必須注重預(yù)防的一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@種疾病在小兒群當(dāng)中很容易出現(xiàn)，這樣除了會(huì)影響小兒的心理健康之外，對(duì)他今后的成長(zhǎng)也會(huì)帶來(lái)影響和阻礙，那么下面我們就去分析，小兒孤獨(dú)癥會(huì)表現(xiàn)在哪些方面，家長(zhǎng)可以從這些方面去觀察，自家的孩子是否受到這種問(wèn)題影響。

(1)智力方面？？

大部分孤獨(dú)癥兒童都伴有智力障礙，但個(gè)別的患兒在某一方面的能力卻比其他同齡的正常兒童要高，常常在音樂(lè)、繪畫(huà)、數(shù)字記憶等方面有著超常的能力。而孤僻的兒童大多智力正常。？？

(2)言語(yǔ)方面？？

孤獨(dú)癥兒童在嬰兒期就不會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)，言語(yǔ)的發(fā)育明顯落后于同齡兒童，有的甚至不發(fā)育，終生緘默。不主動(dòng)跟他人說(shuō)話，叫他們的名字也總是沒(méi)有反應(yīng)。喜歡自言自語(yǔ)，重復(fù)、模仿某些言語(yǔ)。說(shuō)話時(shí)的聲調(diào)、節(jié)奏也不正常，不會(huì)控制音量。詞匯很少，不會(huì)使用“你”“我”“他”這樣的代詞，有要求時(shí)會(huì)用肢體語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。相比之下，孤僻兒童言語(yǔ)發(fā)展沒(méi)有障礙，雖然話很少，但是能與人進(jìn)行正常的交流，表達(dá)自己的想法，？？

(3)行為方面？？

孤獨(dú)癥兒童分為兩種：嬰兒期時(shí)，一種睡眠少，喜歡吵鬧，把他們放到嬰兒車(chē)中推著走或讓他們聽(tīng)歌時(shí)，能使其安靜下來(lái)；另一部分則很安靜，整天躺著，不聲不響。稍大些后，孤獨(dú)癥兒童會(huì)表現(xiàn)出刻板的重復(fù)動(dòng)作，例如拍手、扭動(dòng)手指、轉(zhuǎn)動(dòng)手臂、叫喊、撞頭、記數(shù)字等。他們固執(zhí)地要使生活環(huán)境和方式保持原貌，如有變動(dòng)就尖叫、哭鬧，甚至撞頭。但是，孤僻兒童就沒(méi)有這些異常的行為。？？

通過(guò)內(nèi)容介紹我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的言行舉止，以及智力方面的現(xiàn)象，去了解他是否受到孤獨(dú)癥的傷害，因?yàn)檫@種疾病發(fā)病率越來(lái)越高，如果家長(zhǎng)不能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，就不可積極采取治療，而帶來(lái)更加嚴(yán)重的后果。