明史趣聞 為什么說帝師會(huì)成為高危職業(yè)？

帝師一般是指教育太子，輔佐太子登基的名臣，他們從小擔(dān)任太子的師傅教學(xué)，對(duì)太子有著重要影響的人。另一方面，帝師也有皇帝的肱骨之臣的含義，特指那些皇帝十分信任的心腹謀臣。俗話說，伴君如伴虎，這無疑是一個(gè)極度高危的職業(yè)。

大明帝師是怎樣產(chǎn)生的？

明朝帝師，是一個(gè)非常特殊的政治群體。這乃是明朝的政治制度所決定。開國(guó)皇帝朱元璋誅殺宰相胡惟庸之后，由此擔(dān)心大權(quán)旁落，遂永久廢除了宰相制。由皇帝直接管理國(guó)事，領(lǐng)導(dǎo)群臣。由于少了宰相這個(gè)環(huán)節(jié)，皇帝便變得格外繁忙。朱元璋于是找了幾位顧問集中在文淵閣幫他處理事務(wù)，這便是內(nèi)閣的由來。最初的內(nèi)閣其實(shí)就是一個(gè)秘書處，官階最隆者也不過五品。但是，凡入選者都必須是士林公認(rèn)的飽學(xué)之士。演變到后來，凡入閣當(dāng)輔臣者，首先必須取得大學(xué)士的頭銜。

明朝的科舉制度是選拔官員的主要途徑。每次會(huì)試中進(jìn)士者，必會(huì)選拔20名左右的青年才俊，到翰林院繼續(xù)深造。凡選中者稱為庶吉士，深造期限一般兩年，優(yōu)秀者便留在翰林院充任講官、詞臣和史官。這個(gè)講官，就是給皇帝授課的人。但是，并不是所有的講官都擁有帝師的身份。所謂帝師，一般都是先當(dāng)太子的老師。凡被立為太子的人，便自動(dòng)獲得儲(chǔ)君的身份。明朝對(duì)于儲(chǔ)君的教育相當(dāng)重視。管理太子的事務(wù)機(jī)構(gòu)叫詹事府，與之平行的還有一個(gè)左春坊，是專門管理太子教育的衙門。凡講臣、詞臣、史官這三種歸口翰林院管轄的文臣，都有資格獲選為太子師。凡選為太子師者，時(shí)人便以“儲(chǔ)相”待之。

每當(dāng)皇帝駕崩后，太子登基，一般都會(huì)啟用自己的老師進(jìn)入內(nèi)閣擔(dān)當(dāng)輔臣乃至首輔。明朝內(nèi)閣，雖然最初的創(chuàng)設(shè)只是秘書機(jī)構(gòu)，但自永樂后期，特別是宣宗皇帝之后，基本上成了國(guó)家的行政中樞。其權(quán)力與地位均在六部之上，內(nèi)閣首輔實(shí)際上變成了沒有宰相頭銜的宰相。因此，明朝帝師除洪武、永樂兩朝之外，經(jīng)歷大都清晰可尋，依次是：庶吉士——翰林院文臣——太子師——帝師——內(nèi)閣大學(xué)士。通過以上演繹，我們不難發(fā)現(xiàn)，明朝帝師不可簡(jiǎn)單以教師身份看待。他們其實(shí)是各個(gè)時(shí)期重要的政治家與國(guó)務(wù)活動(dòng)家。他們的學(xué)術(shù)思想、政治觀點(diǎn)以及處事方法，不僅影響到皇帝，更影響到明朝的治國(guó)方略。

帝師應(yīng)該具備什么條件？

明代儲(chǔ)君的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以經(jīng)史為主。習(xí)經(jīng)則上宗孔孟，本于程朱;習(xí)史則揭示歷代帝王治國(guó)之道，興衰之理。講經(jīng)者尋章摘句，雖屢見智慧但大都泥古;講史者發(fā)揮較多，較之經(jīng)籍更能讓人體驗(yàn)治國(guó)之得失。因此，明朝的帝師，學(xué)問不必有創(chuàng)見，但須雍容深厚。臧否人物可以一針見血，但不可標(biāo)新立異，更不能“怪力亂神”。所以，以思想家譽(yù)之帝師，則不允當(dāng)。

盡管少數(shù)帝師確有自己的思想體系，但作為一個(gè)群體，他們不是以思想取勝，而是精于治術(shù)。當(dāng)明代帝師的第一個(gè)條件就是經(jīng)書要讀得熟，經(jīng)書解釋得好。宋濂當(dāng)時(shí)給朱元璋以及太子朱標(biāo)講《大學(xué)衍義》，到后來的方孝孺給建文帝講《大學(xué)衍義》，雖然同一本書，兩人的觀點(diǎn)并不盡然相同。

第二個(gè)條件，語言能力要強(qiáng)，不能講一口家鄉(xiāng)口音，皇帝聽不懂。葉向高是福建閩東地方的人，那個(gè)地方的話簡(jiǎn)直是另一個(gè)語系，很難懂。為什么皇帝還那么依賴他呢，可見這個(gè)人是與時(shí)俱進(jìn)的，肯定說的不是家鄉(xiāng)的“鳥語”。還有溫州人張璁，溫州話也是出奇的難懂，結(jié)果世宗皇帝還是那么喜歡他，可見他也有語言上的天賦。

第三個(gè)就是講課能力。老師授課，總想引導(dǎo)學(xué)生向善，并教導(dǎo)學(xué)生規(guī)避一些錯(cuò)誤。讓皇帝走正道，這是帝師最起碼的責(zé)任。但若一上課就板著臉，訓(xùn)斥學(xué)生這也不是那也不是，學(xué)生肯定不高興。例如楊廷和，他的學(xué)生是明代最大的玩家武宗皇帝。楊廷和上課時(shí)，舉古代賢君的例子，要武宗收斂玩心，武宗覺得不受用。有一次聽完課，就對(duì)身邊的太監(jiān)發(fā)牢騷說：“講課就講課，老是夾槍帶棒的說別的干什么？”楊廷和規(guī)勸武宗少做那些架鷹逐狗的事，武宗一聽這些話就煩，所以他不愿意聽楊廷和講課。作為帝師，怎樣讓這個(gè)特殊的學(xué)生喜歡聽你講，這就是講課能力，里頭學(xué)問也很大。

帝師不好當(dāng)

中國(guó)古代知識(shí)分子和現(xiàn)在的有相似的地方，但不同處更多一些。古人有一句話：“學(xué)好文武藝，售與帝王家。”中國(guó)還有一句話：“伴君如伴虎。”這個(gè)皇帝既是你的學(xué)生，也是你的主人，你不知道什么時(shí)候這個(gè)皇帝會(huì)發(fā)怒，這個(gè)老虎會(huì)吃人，所以老師每天如履薄冰，既想把治國(guó)安民的學(xué)問傳遞給學(xué)生，也要作為一個(gè)大臣揣摩皇上的意思，而不要招來殺身之禍，所以帝師是很難當(dāng)?shù)摹?/p>

現(xiàn)在講一講劉伯溫這個(gè)例子。朱元璋奪取政權(quán)之前，從來沒有喊過劉伯溫的名字，每一次見面都是稱呼“老先生”，表明很尊重他。但朱元璋在奪取天下之后，覺得劉伯溫這個(gè)人太聰明，于是漸漸地加大了對(duì)他的防范，最終劉伯溫不是以老先生的方式去死的，而是以一個(gè)被懷疑的身份死掉的。

我曾經(jīng)說過，在中國(guó)歷史中，始終有“政統(tǒng)”與“道統(tǒng)”之分。皇權(quán)代表政統(tǒng)，而士林代表道統(tǒng)。明朝帝師既是政統(tǒng)的維護(hù)與調(diào)適者，亦是道統(tǒng)的保養(yǎng)與堅(jiān)持者，將兩者統(tǒng)一起來，單靠帝師的努力是不可能達(dá)到的。帝王與帝師之間的關(guān)系，既是君臣、主仆，又是師生與少長(zhǎng)關(guān)系。在專制的王朝，知識(shí)永遠(yuǎn)只能是權(quán)力的附庸。明朝的帝師們，雖然沒有以知識(shí)取禍，但在成為內(nèi)閣輔臣之后，往往與其當(dāng)皇帝的學(xué)生政見不合而導(dǎo)致悲劇，輕者見棄，重者甚至招來殺身之禍。

明朝的帝師中，真正學(xué)問高深者只在少數(shù)，但越是平庸者越是能夠善終。正因如此，帝師在明代，既是一個(gè)顯赫的職業(yè)，亦是一個(gè)高危的人群。

15位明代帝師的命運(yùn)

劉伯溫：明朝功勞最大的開國(guó)功臣之一，元末群雄逐鹿，他每獻(xiàn)一計(jì)便成一事，深得朱元璋信任。然而天下初定，朱元璋欣賞他的才能，卻又不喜歡他的精明。他的清廉與精明更成了當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的“毒藥”。

宋濂：一個(gè)典型的“書呆子”，卻有著濟(jì)世經(jīng)邦的大學(xué)問。以朱元璋剛愎自用的性格，能夠在治國(guó)理念上聽從宋濂的建議，實(shí)屬不易。然而，這位被朱元璋恭恭敬敬地稱過先生的人，最終也成了死囚。

方孝孺：他是建文帝請(qǐng)來的“國(guó)師”，學(xué)問好，心思也正，建文帝對(duì)他幾乎言聽計(jì)從。朱棣從侄子手中奪得皇位，他因拒絕合作而被誅滅十族，制造了明朝歷史上最為酷烈的慘案！

姚廣孝：他是一名和尚，直到老死都是腳蹬僧鞋、身著袈裟。然而，出家人偏愛做兵家事，朱棣發(fā)動(dòng)“靖難之役”，他是唯一能夠出謀劃策的人。不講公正，只講輸贏;不求道德，只求成功。姚廣孝成功地當(dāng)了三代帝師。

解縉：他是明朝立國(guó)后出生的首位帝師，二十二歲時(shí)就曾向朱元璋進(jìn)過“萬言書”，其后又受到朱棣的賞識(shí)。他被稱做“狂人”，恃才傲物，終以悲劇收?qǐng)?，死得十分窩囊。

楊士奇：他原是鄉(xiāng)村教書匠，性格表面上像是棉花包，內(nèi)心中卻有鋼鐵長(zhǎng)城。他學(xué)問平實(shí)，亦無縝密的治國(guó)之術(shù)，卻能夠老實(shí)做官，以不變應(yīng)萬變。他先后服務(wù)于4位皇帝，并始終能平安相處。

李東陽：他是一位既有道德底線，又有治國(guó)能力的股肱之臣。怎奈武宗朱厚照胡作非為，首輔之位已成燙手山芋。他既要與狼共舞，又不能同流合污，同時(shí)還要操勞國(guó)事，彌縫艱難，保護(hù)那些道德至上的君子。

楊廷和：他先后擔(dān)任兩朝首輔：武宗朱厚照對(duì)他很信任，卻又不肯聽他的話;世宗朱厚熜因他的推薦而當(dāng)上皇帝，又因?yàn)椤按蠖Y案”而對(duì)他恨之入骨。

張璁：他在官場(chǎng)上原本是個(gè)無名之輩，只因在“大禮案”中曲意媚上，而被世宗朱厚熜擢為閣臣，最后升至首輔的高位。張璁是個(gè)典型的政治投機(jī)者，但終身清廉。

嚴(yán)嵩：《明史》中被列為“奸臣”者只有6人，嚴(yán)嵩即“有幸”名列其中。此人當(dāng)初還算是一位不錯(cuò)的帝師。但為了討好世宗朱厚熜，他卻選擇當(dāng)小人，將馬屁拍得津津有味，享受著“與人斗其樂無窮”的陰險(xiǎn)與殘忍。最后以家破人亡而收?qǐng)觥?/p>

徐階：在明代的帝師中，徐階屬于“老狐貍”式的人物。這位小個(gè)子政治家，雖然年近六十才當(dāng)上閣臣，但政治謀略卻已爐火純青。其最大的功績(jī)是扳倒奸相嚴(yán)嵩、計(jì)殺其子嚴(yán)世蕃，其后又通過世宗“遺詔”撥亂反正，平反當(dāng)朝的眾多冤假錯(cuò)案。

高拱：高拱是供差年數(shù)最長(zhǎng)的明代帝師，穆宗對(duì)他的信任近乎于精神依賴。他勇于任事，在處理國(guó)事上有其過人之處。但卻性格偏狹，有仇必報(bào)，整人從來都是霹靂手段。穆宗駕崩，神宗即位，他在權(quán)力巔峰上遽然跌落，下場(chǎng)比他整過的人更慘。

張居正：在明代所有的帝師中，張居正對(duì)國(guó)家社稷貢獻(xiàn)最大，對(duì)皇帝傾注心血也最多，但他的悲劇也異常慘烈。積勞成疾，病死在任上。后被抄家。

沈一貫：張居正的弟子中，出現(xiàn)過不少辱沒師門的“造反派”，沈一貫便是其中之一。他對(duì)恩師始隨終棄，對(duì)皇帝事事忍讓，有利社稷的事情做的不多，有益于自身的事倒做了不少。

葉向高：葉向高是張居正之后最好的帝師和首輔。然而朝廷群魔亂舞，他能做的最大好事就是不與污濁同流，盡量保全善類。無奈之下，他在3年內(nèi)寫了39份辭職報(bào)告，離職后閹黨更是大開殺戒，朝中善類為之一空。他死后17年，大明王朝也走到了盡頭。

大明首輔，明代事實(shí)上的執(zhí)政人，他們擁有無可匹敵的權(quán)力，但同樣的在他們光鮮身影的背后隱藏著諸多殺機(jī)。稍一不慎便會(huì)跌入萬丈深淵。