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弄蟲蟻:古人的寵物世界

2016-05-21 09:36:01  來源:360常識(shí)網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語:蟲蟻者,飛禽走獸昆蟲鱗介也。古人弄蟲蟻,與今人之養(yǎng)寵物相類,然而,卻比今人多出許多花樣來。宋代佚名《東南紀(jì)聞》記錄:“艮岳”初建之

蟲蟻者,飛禽走獸昆蟲鱗介也。古人弄蟲蟻,與今人之養(yǎng)寵物相類,然而,卻比今人多出許多花樣來。

宋代佚名《東南紀(jì)聞》記錄:“艮岳”初建之時(shí),官僚們未被宏偉的土木建筑難倒,而只為四方貢獻(xiàn)來的飛禽不能盡數(shù)調(diào)教而發(fā)愁。這時(shí),有一專門弄蟲蟻的市民薛翁,主動(dòng)請(qǐng)求教練這些鳥兒。薛翁學(xué)著飛禽的鳴叫,召喚著飛禽,待飛禽來,用肉炙粱米,讓它們吃飽了隨意翱翔。教了一月有余,“艮岳”中的飛禽,不用薛翁呼喚便飛來了,而且立在鞭扇之間也不害怕。一天,徽宗駕臨“艮岳”,他的儀仗一出,周圍的飛禽“聞清道聲望而群翔”,多達(dá)數(shù)萬只,薛翁奏道“萬歲山瑞禽迎駕”。這種形式別開生面,使徽宗大喜不止,遂對(duì)薛翁賞賜加爵。

由于這種“弄蟲蟻”可以為宏大、莊嚴(yán)的場面烘托氣氛,所以,歷代政府都很重視。清代宮廷中,為歡迎西方人而舉行的宴會(huì)上,就用經(jīng)過訓(xùn)練的老鼠表演:兩只用細(xì)鏈條拴在一起的老鼠,按主人的命令把鏈子纏結(jié)起來,然后解開。這種“特技老鼠”的確出乎人的意料,使觀看的俄國人伊臺(tái)斯勃蘭德由衷贊嘆:“這些卑微的動(dòng)物的表演是我看過的表演中最驚人的。”

元代陶宗儀《南村輟耕錄》中記有一只大青蛙教八只小青蛙學(xué)念書一事。清代袁枚在《子不語》中又記述了一乞丐所調(diào)教的這種“蛤蟆戲”:

場上設(shè)一小木椅,大蛤蟆從乞丐身上所佩的布袋中躍出,坐在小木椅上,接著八只小蛤蟆從口袋中躍出落地,環(huán)對(duì)著大蛤蟆,寂然無聲。乞丐喝道:“教書!”大蛤蟆便閣閣叫,八只小蛤蟆都跟著大蛤蟆閣閣叫,大蛤蟆叫幾聲,小蛤蟆就叫幾聲,如同先生教學(xué)生。乞丐突然說:“止!”這“蝦蟆教書”當(dāng)即絕聲……

清代的另一本筆記小說《聞見偶錄》,也有這樣一則《蛙教書》??磥?,清代中后期,此類“弄蟲蟻”是很多的。至清光緒庚子年,在北京的天橋還可以看到一位六十多歲的老者,用一大八小,九只青蛙作的這種“老師給學(xué)生上課”的表演。更為奇絕的是,蒲松齡在《聊齋志異》中曾記述過:

北京市上有人攜一十二孔的木盒,每孔伏蛙,弄者用細(xì)杖敲蛙首,蛙則作鳴?;蚺c金錢,則亂擊蛙頂,如拊云鑼,宮商調(diào)曲,了了可辨。

清代徐岳《見聞錄·奇技》又記:

又見一人以蝦墓,小者二十四只,大者一只,按古曲高下緩急,音節(jié)不爽纖亮。

其蝦墓畜之囊中,用大方桌一張,出縱其上,大蛙踞中南向若客,在上則北向,小蛙左右各十二,以次就位,其人依曲撾鼓,蝦墓聲應(yīng)拍不亂。

這樣的表演多了之后,便加入了競賽的味道,于是,漸次發(fā)展到賭博的境地。而其中的代表動(dòng)物就是雞、鵪鶉、蟋蟀。

清蒲松齡《聊齋志異》描寫貧困的王成,見人斗鵪鶉,一賭數(shù)千,便訓(xùn)養(yǎng)了一只鵪鶉,走上街頭賭酒食,每次都贏,半年便積累了二十金。王成在大秦王府邸戰(zhàn)勝了“玉鶉”,大秦王要買下他的鵪鶉,王成出價(jià)千金,大秦王認(rèn)為不值,王成卻說:“小人把向市廛,日得數(shù)金,易升斗粟,一家十余食指,無凍餒憂,是何金如之?”最后王成以六百金與大秦王成交,他憑靠賣鵪鶉的金子,治田百畝,起屋作器,居然世家。

清代孫佩《蘇州織造局志》對(duì)斗蟋蟀形容得有聲有色:

吳俗每歲交秋,聚斗蟋蟀。光棍串同局役,擇曠僻之所,搭廠排臺(tái),糾眾合斗,名曰“秋興”。無賴之徒及無知子弟,各懷銀錢賭賽,設(shè)柜抽頭。鄰省別屬,罔不輻輳,每日不下數(shù)千人,喧聲震動(dòng)閭闬。

正因斗雞、斗鵪鶉、斗蟋蟀有厚利可獲,所以人們無不精心飼養(yǎng)調(diào)教雞、鵪鶉、蟋蟀,由此產(chǎn)生了一門研究鵪鶉、蟋蟀的學(xué)問。更有人堂而皇之地著書立說,譬如清人程石鄰所著《鵪鶉譜》。此書條理分明地講述了斗鵪鶉的“相法”、“養(yǎng)法”、“洗法”、“養(yǎng)飼各法”、“把法”、“籠法”、“雜法”“養(yǎng)斗宜忌”等等,堪稱斗鵪鶉的權(quán)威之作。相形之下,斗蟋蟀的書則顯得異常豐富,宋代賈似道著有《促織經(jīng)》,明代袁宏道著有《促織志》,清代陳淏子著有《蟋蟀篇》、夢(mèng)桂著有《蟋蟀譜》等等。這些著作將蟋蟀在各種環(huán)境下的各種反應(yīng)和表現(xiàn)一一詳解,加之文藝家的潤色之筆,如今看來,大都是不可多得的科普讀物。

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