5歲兒童怎么教育

現(xiàn)在都積極響應(yīng)計劃生育要求，獨生子女很常見，家長對于孩子的教育要跟上社會的發(fā)展，不要因為孩子少就過于溺愛孩子，這其實是害了孩子，在兒童時期的教育是很關(guān)鍵的，習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，那種三歲看老的說法并不是沒有道理的，家中有5歲兒童，就要了解5歲兒童教育的問題，根據(jù)年齡段不同，所采取的教育措施也不同。

在兒童時期，把孩子教育好，叫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對于今后的發(fā)展都是很有幫助的，小的時候，大人上點心，在以后就會省心很多，那么5歲兒童教育也要細(xì)致化、系統(tǒng)化。下邊就來介紹一下：

1. 了解兒童的心理變化父母親只有正確地了解兒童的心理變化，才能有針對性地按兒童心理變化的特點去教育，收到較好的教育效果。因此，父母一定要學(xué)習(xí)點心理知識，要在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，細(xì)心觀察孩子的心理發(fā)展。有的父母為了教育好孩子，從孩子出生的第一天，就密切配合記錄觀察日記，把孩子的身體和心理變化記錄下來，有時還照相、錄音、錄相。這種做法可以學(xué)習(xí)。

2. 讓孩子多自由活動，培養(yǎng)獨立性當(dāng)孩子會走時，就要開始讓孩子多自行活動，引導(dǎo)與訓(xùn)練孩子做自己能做的事情。這是從小培養(yǎng)孩子獨立性的開端。在開始訓(xùn)練孩子自行活動時，父母可以與孩子共同做某件事，給孩子必要的幫助，逐漸使孩子能夠自己去做。有些父母總是對孩子不放心，孩子能做的事情也不讓孩子做，漸漸養(yǎng)成孩子的畏懼心理和依賴習(xí)慣。因此，父母不應(yīng)當(dāng)過多地限制孩子的活動，有礙孩子獨立性的發(fā)展。心理學(xué)研究證明，兒童只有憑借自己的活動去親自進(jìn)行嘗試，獨立思考，通過直接地接觸世界，才能真正地了解世界，才有益于發(fā)展兒童的創(chuàng)造性與獨立性。

3. 加強訓(xùn)練，防止任性不少家長說自己的獨生子女有任性、固執(zhí)的缺點。孩子這些不良的品質(zhì)主要是由于在家庭中的特殊地位與父母經(jīng)常滿足孩子的不合理的要求所造成的。有的獨生子女因某種不合理的需要得不到滿足，就大哭大鬧。家長為此心軟，于是就遷就孩子，滿足孩子的不合理要求。這樣就會使孩子逐漸養(yǎng)成任性、好發(fā)脾氣等不良心理品質(zhì)。所以，只要家長教育得當(dāng)，不斷加強訓(xùn)練，就能避免和克服孩子任性等不良品質(zhì)。

4. 防止溺愛愛孩子是父母的天性，然而愛不等于溺愛。有的父母省吃儉用，一切以孩子為中心，一切按孩子的意愿辦，一切聽孩子指揮。犧牲一切為孩子，導(dǎo)致嬌縱、溺愛，實在貽害無窮。蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯指出：“那些衣裳襤褸，鞋襪不整，自己舍不得看戲，一味抱著慈悲心腸為兒女犧牲一切的父母，可以算得上最壞的教育家?！薄叭藗儠r常說，我是母親，我是父親，一切都讓給孩子，為他犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福。這就是父母送給兒童的最可怕的禮物。

5. 多讓孩子參加集體活動獨生子女在家庭中沒有兄弟姐妹。在這種特定生活環(huán)境中，容易形成不合理、孤僻的性格。父母要為孩子創(chuàng)造與別的孩子社會交往的條件，鼓勵孩子與小朋友交往，這有助于培養(yǎng)孩子的集體主義精神。令人遺憾的是，有的父母卻常常把孩子和集體隔離開來。有的獨生子女與別的小朋友一起玩，稍不如意，就哭鬧起來，這時母親不是好言規(guī)勸引導(dǎo)孩子，而是縱容自己的孩子說：“咱們不同他們玩，回家自己玩吧！”這就喪失了孩子與社會交往的機會。其實，所有的獨生子女都有強烈的社會交往需求，父母就應(yīng)該充分地理解他們，自覺地為他們多創(chuàng)造條件。這對孩子長大后參與社會生活十分有益。

6. 對孩子未來的期望要符合實際不少家長對孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)心勝過孩子自己，以至不斷給孩子增加課外負(fù)擔(dān)和精神壓力。父母這樣做無非是為了讓孩子將來考上一個好的中學(xué)，將來再考上一個好的大學(xué)，有一個美好的前途。要知道，在我國目前的情況下，不可能每一個人都能上大學(xué)，將來也不可能人人都成為科學(xué)家、管理者。必須承認(rèn)人與人智力上的差別，也要承認(rèn)社會分工是客觀必然。因此，盡量給孩子提供全面發(fā)展的機會才是明智的做法。家長對孩子抱有不切實際的期望，是十分愚蠢的，只能給家長和孩子都帶來痛苦。

對于5歲兒童教育問題，其實并不是一個小問題，孩子是祖國未來的希望，把孩子教育好，是對祖國的負(fù)責(zé)，對孩子的負(fù)責(zé)，多了解孩子的一些心理，學(xué)會換角色的為孩子著想，作為家長，切勿拔苗助長，適合孩子的就是最好的，不要看到別人的孩子會這個自己的孩子不會就著急，不用這樣比較，給孩子增加壓力，這種拔苗助長的做法是錯誤的。