如何加強(qiáng)孩子記憶力呢
對于孩子記憶力下降的癥狀，很多父母都表示接受不了，因為孩子的記憶力下降并不是單存性的，孩子的記憶力要是下降了，那么孩子各方面有可能會受到很嚴(yán)重的影響，甚至導(dǎo)致孩子每次學(xué)習(xí)成績一降再降，這樣孩子擔(dān)心父母的指責(zé)，而作為父母的對于孩子的狀況也擔(dān)心不已，那么如何來加強(qiáng)孩子的記憶力比較好呢？
1、豐富孩子的生活環(huán)境
有生活經(jīng)歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因為“見多識廣”，能記住和講述很多見聞。從小給孩子提供豐富多彩的生活環(huán)境，給他玩各種顏色(如：曼陀羅)、有聲的、能活動的玩具，聽音樂，多與孩子講話，給孩子念兒歌、詩歌，講故事，帶孩子去公園、動物園、商店，和孩子一起做游戲等等，這些都會在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長時間內(nèi)保持記憶。這些印象在遇到新的事物時會引起聯(lián)想，幫助孩子記住新的對象。
2、從培養(yǎng)孩子注意力入手
離開了對識記材料的注意，記憶自然也如過眼煙云消失殆盡。因此，要想提高孩子記憶力，訓(xùn)練孩子注意力應(yīng)作為整個訓(xùn)練過程的第一步。針對注意力不集中的孩子，不可急躁，更不能強(qiáng)迫孩子按自己的意愿行事?？梢宰⒁庥^察孩子，如果孩子對某一事物感興趣，那好，我們就以這個事物作為起點，讓孩子盡可能對這個事物保持較長時間的注意力。只要孩子一次比一次能堅持的時間更長一點，父母就應(yīng)該感到欣慰。
3、制定規(guī)律的作息制度
有規(guī)律的作息可以有效地幫助孩子建立時間的概念，防止孩子在大腦中形成錯亂的時空觀念。在作息制度實行初期，父母可以一邊安排孩子的活動，一邊向孩子敘說：“12點半了。現(xiàn)在是午餐時間，寶寶該吃飯了?！薄?點半了，寶寶該午睡了?！薄?點了，寶寶可以玩玩具了。”建立正確的時空概念可以在無形中強(qiáng)化孩子的記憶力。
其實給孩子增強(qiáng)記憶力的時候各方面都是需要改善的，比如說孩子的記憶力不好，那么在這個時候作為家長的都必須要合理的給孩子指導(dǎo)，避免孩子胡亂的思考一些問題，導(dǎo)致記憶力下降，學(xué)習(xí)方面的壓力不要強(qiáng)加給孩子，這樣孩子的記憶力下降是很快遞。
