幼升小系列之學(xué)習(xí)方法的準(zhǔn)備
眾所周知，學(xué)習(xí)如果缺乏方法，學(xué)起來既費(fèi)時(shí)間又效果不佳，一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)壓力也是蠻大的，又要適應(yīng)新環(huán)境，如果有正確的學(xué)習(xí)方法，可以使孩子更容易適應(yīng)一年級(jí)的生活。
家長積極協(xié)助教師做好入學(xué)準(zhǔn)備工作，就能更好的促使兒童從學(xué)前時(shí)期的發(fā)展水平向?qū)W齡初期的發(fā)展水平轉(zhuǎn)化。家長們要讓孩子們做好學(xué)習(xí)方法方面的準(zhǔn)備。
有些兒童愛學(xué)習(xí)，有積極的態(tài)度，也能遵守行為規(guī)則，但是不善于用正確的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，以至影響兒童學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)成績。如學(xué)習(xí)算術(shù)時(shí)，不要再用手指計(jì)算，教會(huì)孩子動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)進(jìn)行智力活動(dòng)的各種技能技巧。
家長不要認(rèn)為，上小學(xué)了不能玩了，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。游戲是發(fā)展智力的一種有效手段。游戲是適合兒童，特別是學(xué)齡前兒童的一種獨(dú)特的活動(dòng)，在活動(dòng)中能促進(jìn)兒童心理的發(fā)展。
鍛煉兒童手指的靈活性，如繪畫、剪紙、紙編、用廢棄物做玩具。既鍛煉了臂力，又發(fā)展了觀察力、想象力，也培養(yǎng)了注意的穩(wěn)定性。應(yīng)該教會(huì)兒童觀察，教會(huì)兒童提問。
不要怕這些動(dòng)手的興趣活動(dòng)浪費(fèi)孩子的時(shí)間，所謂磨刀不誤砍材功，把孩子的學(xué)習(xí)能力提上去了，孩子學(xué)習(xí)速度就會(huì)快起來。
