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智力低下治療方法

2017-06-14 20:22:44  來(lái)源:360常識(shí)網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語(yǔ):智力低下是常見(jiàn)的,對(duì)有這樣問(wèn)題人群,在溝通上都是要有耐心進(jìn)行,而且溝通過(guò)程中,在對(duì)它不懂的問(wèn)題上,都是要耐心的進(jìn)行解釋,避免引發(fā)他

智力低下是常見(jiàn)的,對(duì)有這樣問(wèn)題人群,在溝通上都是要有耐心進(jìn)行,而且溝通過(guò)程中,在對(duì)它不懂的問(wèn)題上,都是要耐心的進(jìn)行解釋,避免引發(fā)他錯(cuò)誤想法,使得它行為上有異常情況,那對(duì)智力低下治療方法都有什么呢,也是很多人不清楚的,下面就詳細(xì)的介紹下,使得有一些了解。

智力低下治療方法:

1.病因治療

已經(jīng)查明病因者,如慢性疾病、中毒、長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良、聽(tīng)力及視力障礙,則應(yīng)盡可能設(shè)法去除病因,使其智力部分或完全恢復(fù)。甲狀腺功能低下,苯丙酮尿癥等內(nèi)分泌代謝異?;純簯?yīng)早期診斷,早期采用甲狀腺激素替代或苯丙酮尿癥特殊飲食療法,改善其智力水平。社會(huì)心理文化原因造成的智力低下,改變環(huán)境條件,讓其生活在友好和睦的家庭中,加強(qiáng)教養(yǎng),則可使其智力取得進(jìn)步。

2.訓(xùn)練和康復(fù)

配合應(yīng)用醫(yī)學(xué)、社會(huì)、教育和職業(yè)訓(xùn)練等措施,按年齡大小和智力低下的嚴(yán)重程度對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練,使其達(dá)到盡可能高的智力水平。

盡早讓患兒在有組織的機(jī)構(gòu)(如托兒所和幼兒園)里接受持久的綜合教育和訓(xùn)練。最好讓患兒與正常兒一起照管,這樣比分開(kāi)照管更有益。開(kāi)辦特殊班級(jí)或特殊學(xué)校,以便提高身體健康水平,訓(xùn)練日常生活技能和言語(yǔ)功能以及簡(jiǎn)單的文化學(xué)習(xí)。設(shè)立工作醫(yī)療站,一方面為青少年患者訓(xùn)練生產(chǎn)技能,另一方面保障就業(yè)。還可設(shè)立專門(mén)的醫(yī)院、療養(yǎng)所(村),收住中度以上智力低下。

在對(duì)智力低下治療方法認(rèn)識(shí)后,治療智力低下的時(shí)候,患者家屬都是要全面陪護(hù),而且對(duì)患者身體有異常表現(xiàn),也是要及時(shí)的進(jìn)行說(shuō)明,避免對(duì)患者身體造成更多損害,這點(diǎn)智力低患者家屬也是要進(jìn)行注意的。

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