中日兩國(guó)同時(shí)開始改革運(yùn)動(dòng) 為何會(huì)差異那么大

中國(guó)和日本兩個(gè)國(guó)家在19世紀(jì)后期都開始自己的改革運(yùn)動(dòng)，中國(guó)的改革還要稍早與日本。但還為什么在區(qū)區(qū)30年內(nèi)，中日兩國(guó)會(huì)出現(xiàn)那么大的差別。甲午一戰(zhàn)，中國(guó)大敗虧輸，從此以后再難翻身。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)重的破壞，中國(guó)的民族自尊心受到嚴(yán)重的打擊。而日本借助從中國(guó)獲得的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款，開始了新一輪的發(fā)展。

一、從兩國(guó)皇帝來看，光緒皇帝差的遠(yuǎn)

中國(guó)光緒皇帝是一個(gè)生長(zhǎng)在深宮中的皇帝，這樣的皇帝歷來沒有幾個(gè)成器的。慈禧太后的權(quán)力欲望相當(dāng)重，因此她對(duì)光緒進(jìn)行著一系列的高壓。這在光緒的心中留下來陰影，光緒一生最怕的就是慈禧太后。光緒的教育也很成問題，雖然他的老師翁同龢是一代大儒，但是也是一個(gè)老憤青。很不幸，他把光緒皇帝教育成了小憤青。面對(duì)日本的挑釁，光緒皇帝不但堅(jiān)持主戰(zhàn)，而且該拿著當(dāng)年康熙皇帝的兵書遙控指揮。前線戰(zhàn)事瞬息萬變，光緒的瞎折騰害苦了清軍。在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期和維新變法中，光緒頒布的一系列政策，看著很漂亮，但是根本不具備實(shí)際推行性。光緒用人的問題上也存在很大的問題，他最聽翁同龢的話，極端排斥李鴻章、張之洞等洋務(wù)派。

日本明治天皇在這方面要強(qiáng)得多，他和光緒一樣也是幼年繼位，但是他很幸運(yùn)。他即能夠真正控制實(shí)權(quán)，身邊還有一大群忠心耿耿的大臣。由于明治沒有受那種傳統(tǒng)的畸形教育，因此很容易接受外來事務(wù)。最關(guān)鍵的他有自知之明，知道自己什么事情該管，什么事情不該管。就在光緒皇帝拿著《圣武記》遙控指揮戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)，明治也在作戰(zhàn)時(shí)內(nèi)，不過他只是傾聽，從來不干涉將領(lǐng)們指揮。 他知道自己的軍事能力有幾斤幾兩，他不干涉將軍們。在進(jìn)行改革的過程中，明治不止一次做到了典范的作用。而光緒皇帝確實(shí)說一套做一套，連他自己都不遵守，也就更不用希望他的屬下人執(zhí)行了。

二、從群臣和政體上，兩國(guó)的差距十分明顯

清廷在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，也涌現(xiàn)出了李鴻章、張之洞等一大批開明的大臣。但是這些人對(duì)西方的制度也是一知半解，根本無法系統(tǒng)的學(xué)習(xí)西方。從清廷的最高統(tǒng)治層來說，無論是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)還是戊戌變法，最終的目的都是為了維護(hù)清廷的獨(dú)裁統(tǒng)治，與民主沒有半毛錢的關(guān)系。清廷學(xué)習(xí)西方最多的還是西方的武器，這只學(xué)到了西方的表面。對(duì)于西方的文化、制度，清朝沒有一點(diǎn)涉及。就在西方國(guó)家開始人權(quán)運(yùn)動(dòng)和女權(quán)運(yùn)動(dòng)時(shí)，清朝還沉浸在皇太后萬壽無疆的歡呼聲中。在西方社會(huì)，公民的自由和應(yīng)有的權(quán)力使必須捍衛(wèi)的，但是在當(dāng)時(shí)的大清國(guó)，人民只能在殘暴的獨(dú)裁統(tǒng)治下苦苦掙扎。

日本在政治體制上的改革要比中國(guó)徹底的多，日本依照西方制度建立了君主立憲的政體。日本確立了內(nèi)閣制度和議會(huì)制度，二者相互制約。日本天皇雖然還保留著相當(dāng)大的權(quán)力，但是國(guó)家的基本政務(wù)已經(jīng)交給了內(nèi)閣。日本在教育方面下來大工夫，雖然當(dāng)時(shí)還沒有素質(zhì)教育和全才教育，但也已經(jīng)完全采用西方的教育方式。以為美國(guó)學(xué)者對(duì)日本的評(píng)價(jià)是：“日本是把外來的東西當(dāng)飯吃，積極消化，強(qiáng)壯了自己。而中國(guó)僅僅把外來的東西當(dāng)成衣服穿，雖然可以御寒，但是無法改變自身的體質(zhì)?！睂?duì)外來事務(wù)的積極接受，成為日本迅速崛起的主要原因。在這一方面，中國(guó)與日本的差距十分巨大，中國(guó)百姓普遍對(duì)西方文化和制度排斥。

三、戊戌變法成為一場(chǎng)瞎折騰的迷夢(mèng)

光緒皇帝在甲午戰(zhàn)敗以后，迫切需要改變中國(guó)的現(xiàn)狀，他開始病急亂投醫(yī)。就在這一時(shí)期，他的老師翁同龢向他推薦了康有為?？涤袨樵诰S新變法之前，曾經(jīng)拜會(huì)過張之洞和劉坤一，這兩位封疆大吏對(duì)康有為的評(píng)價(jià)竟然的相似，都是：志大才疏，睚眥必報(bào)?？涤袨閷?duì)西方制度和文化也沒有半點(diǎn)了解，他根本不懂外語(yǔ)，他只是根據(jù)日本的明治維新寫出了自己的看法?？涤袨樯蠒饩w皇帝：“西方列強(qiáng)積累300年成為列強(qiáng)，日本變法30年可富強(qiáng)，而中國(guó)變法富強(qiáng)只需要3年?！辈坏貌徽f，康有德的大躍進(jìn)也太不現(xiàn)實(shí)了。但是光緒皇帝不懂，他真的安裝康有為的看法進(jìn)行了一整套的改革。如果沒有政變的發(fā)生，光緒會(huì)直接把清朝改的天下大亂。沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)就空談國(guó)政，本身就是不負(fù)責(zé)任的行為。