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“詩圣”杜甫也要借諸葛亮漲“粉”

2016-12-13 07:01:15  來源:360常識(shí)網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語:諸葛亮在中國(guó)家喻戶曉,婦孺皆知,尤其是在《三國(guó)演義》問世之后,其足智多謀、鞠躬盡瘁的形象,被廣大受眾所認(rèn)同和接受,成了中國(guó)的一道文

諸葛亮在中國(guó)家喻戶曉,婦孺皆知,尤其是在《三國(guó)演義》問世之后,其足智多謀、鞠躬盡瘁的形象,被廣大受眾所認(rèn)同和接受,成了中國(guó)的一道文化符號(hào)。

其實(shí),早在《三國(guó)演義》成書之前,諸葛亮就已是各個(gè)時(shí)代的超級(jí)大偶像,擁有粉絲多多,膜拜他的人范圍極廣,上到帝王,下至販夫走卒,無不網(wǎng)羅。尤其是飽讀詩書,有志于報(bào)國(guó)的詩人騷客,更成了宣揚(yáng)諸葛形象的主力軍。也可以說,諸葛亮形象的深入人心,跟這些詩壇粉絲的大力推廣是分不開的。

當(dāng)然,這些詩壇的“諸葛亮粉”也借著諸葛亮給自己漲粉,在推廣諸葛亮的同時(shí)擴(kuò)大自己的影響力,這種奇妙高超的推廣手法,在杜甫身上極其明顯。

諸葛亮粉絲團(tuán):隨著時(shí)代的發(fā)展愈加壯大

諸葛亮在當(dāng)世的時(shí)候,就已經(jīng)有大量擁躉,而且其級(jí)別相當(dāng)高,例如孫權(quán),當(dāng)著諸葛亮侄兒諸葛恪的面夸贊諸葛亮是當(dāng)時(shí)的伊尹、周公;諸葛亮去世后三十年,魏國(guó)鄧艾、鐘會(huì)率軍進(jìn)入蜀國(guó),經(jīng)過諸葛亮在漢中定軍山的墳?zāi)箷r(shí),鐘會(huì)下令不得在諸葛亮墳?zāi)怪車巢?,并且進(jìn)行祭祀;西晉統(tǒng)一天下之后,晉武帝司馬炎命令搜集諸葛亮的兵法,例如八陣圖,叫軍隊(duì)依此進(jìn)行操練。

諸葛亮的粉絲團(tuán)并沒有隨著時(shí)代的前行而解散,反而越來越壯大,而且在理論水平上越來越高級(jí),給偶像做的理論總結(jié)也越來越有水準(zhǔn),尤其是在唐朝,詩人們給諸葛亮做的定論,基本上成了后世評(píng)論諸葛亮的準(zhǔn)繩,一直影響到《三國(guó)演義》。

這些高級(jí)粉絲中,最有名的是杜甫,杜老師可以說是諸葛亮在唐朝的知己,是他不遺余力地挖掘了諸葛先生的內(nèi)涵,并且用最精美的詩句闡發(fā)出來,后世對(duì)于諸葛亮的認(rèn)識(shí),就是建立在杜詩的基礎(chǔ)上??梢哉f,杜詩確定了諸葛亮在中國(guó)人民心目中的終極形象,同時(shí)杜甫也給自己擴(kuò)大了粉絲群。

推廣手法:給每個(gè)“諸葛粉絲”送頂“英雄”的帽子

想要借著偶像漲粉,得了解偶像,挖掘偶像的閃光點(diǎn)并放大之,還要能從理論上樹立偶像的地位。

對(duì)此,杜甫老師先極大地肯定了諸葛亮的軍事才能,并且上升到一個(gè)無以復(fù)加的高度。例如《八陣圖》,可別小瞧這首短詩,雖然不過四句二十個(gè)字,卻信息量很豐富,以后對(duì)于諸葛亮軍事才能的框定,都跳不出老杜的這四句詩?!肮ιw三分國(guó)”,諸葛亮是“三分論”的原創(chuàng)人,是專利所有者。但其實(shí),東漢末年,英雄輩出,理論家屢見不鮮,各種理論五花八門,諸葛亮的“三分論”不過是其中之一,最多只能算是一流理論,不至于到站在高峰獨(dú)孤求敗的地步。

然而,杜甫區(qū)區(qū)五個(gè)字,就讓諸葛亮的“三分論”成為那個(gè)時(shí)代最優(yōu)秀最具代表性的理論。一個(gè)“蓋”字,就是告訴后人:諸葛前輩就是他那個(gè)時(shí)代最杰出最優(yōu)秀的理論家,其他的人就不要爭(zhēng)了,都靠邊站吧。

在點(diǎn)贊了“三分論”之后,杜甫又神化諸葛亮的軍事才能。

大家都知道,諸葛亮最拿得出手的兵法技術(shù)創(chuàng)新就是八陣圖,也就是《三國(guó)演義》里說的八卦陣。老杜說,諸葛前輩除了有理論水平,還是程序工程師,他設(shè)計(jì)的八陣圖,后人一直沒法升級(jí)。“名成八陣圖”,“江流石不轉(zhuǎn)”,他在長(zhǎng)江岸邊設(shè)計(jì)的這套程序,不管江水如何起落,時(shí)代怎么變遷,它總是穩(wěn)如泰山般地?cái)[在那里,誰也沒法破解,誰也沒法逾越,千百年來無人破得?!度龂?guó)演義》里所說的陸遜陷入江邊八卦陣,無法脫身而出的故事,即來源于此。

除了有理論水平,能設(shè)計(jì)無敵程序,諸葛老師還有無人能及的外交水平和國(guó)際戰(zhàn)略眼光,蜀國(guó)之所以最后不能一統(tǒng)三國(guó),“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”,就是因?yàn)檫`背了諸葛老師的“聯(lián)吳抗曹”的外交策略,“遺恨失吞吳”。誰不聽諸葛軍師的話,誰就得吃敗仗。

老杜不愧是詩家老手,二十個(gè)字,抵得上一篇萬言理論巨著,將諸葛亮的歷史地位基本奠定了,以后對(duì)于諸葛亮的評(píng)述,乃至于《三國(guó)演義》對(duì)于諸葛亮的塑造,也是順著這個(gè)思路走。從這個(gè)角度看,杜甫才是超一流的理論高手,他的高超之處在于避開繁瑣的議論,抓住細(xì)節(jié),抓住人物的閃光點(diǎn),不多廢話,直入主題。讀了這首詩,我們應(yīng)該學(xué)會(huì),夸人時(shí)話不在多,而在于抓住要點(diǎn),夸在點(diǎn)子上。同時(shí),夸人還要帶感情,光是干巴巴的理論闡述,傳播不了多遠(yuǎn),受眾需要的產(chǎn)品是帶感情的。因此,老杜不忘滲入個(gè)人感情,例如“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,這句話就很有技巧,可以說是設(shè)了一個(gè)局,這個(gè)局就在“英雄”兩個(gè)字上面。只要是為諸葛亮流淚的,都是“英雄”,這等于給每個(gè)諸葛亮的粉絲戴上一頂英雄的帽子。這種提高身份的推廣手段,誰不樂意???因此,這首詩越傳越廣,越傳越不朽。

當(dāng)然,點(diǎn)贊偶像要講究形象化,要生動(dòng),話往夸張的地步講不要緊,只要藝術(shù)手法上立得住,牛皮吹得再大,粉絲們?cè)诟星樯弦材芙邮?。例如老杜的《詠懷古跡五首之五》,這首詩對(duì)諸葛先生的夸贊,簡(jiǎn)直是前無古人后無來者,且看他是怎么夸的:“諸葛大名垂宇宙”,什么是宇宙?即時(shí)空的統(tǒng)一體。如果放到現(xiàn)在,從天文學(xué)的角度去理解,老杜的這首詩更是浩渺以光年來計(jì)算。咱諸葛老師的大名,橫跨宇宙,影響在億萬光年之外,本來老杜的意思是夸他古往今來,整個(gè)天下都大名鼎鼎,隨著天文學(xué)的發(fā)展,宇宙空間的擴(kuò)大,這個(gè)點(diǎn)贊更顯得宏大而有氣魄,將諸葛亮夸到了銀河戰(zhàn)艦的地步。老杜果然是高手,一不小心就跟上了科學(xué)發(fā)展的步驟。

再如“萬古云霄一羽毛”,這句點(diǎn)贊很形象。從古到今,是一個(gè)時(shí)間概念,老杜為了將其形象化,將幾千年的歲月空間化,將其描繪成一片高遠(yuǎn)的天空“萬古云霄”,而這高無邊際的云霄上面,飛翔著一只雄鷹。“羽毛”是指飛鳥,千萬別以為是天空中飄著一片羽毛。試想一下,九霄云外,眾鳥不見,只有一只雄鷹高高地翱翔,驕傲地超乎天地之上,諸葛先生那種獨(dú)孤求敗的形象,歷史地位的無可超越,就明顯地凸顯在眼前。

將抽象的時(shí)間具體成可感的空間,在這個(gè)背景下,再給偶像定位,其作用當(dāng)然是杠杠的??鋸埐豢膳拢团驴鋸埖糜形幕?。當(dāng)然,夸張也要有史實(shí)基礎(chǔ),不能毫無根據(jù),否則過火了惹人笑話。

加工修改:巧妙掩蓋 偶像的爭(zhēng)議和缺陷

諸葛亮給人們的印象是神機(jī)妙算,用兵如神,其實(shí),《三國(guó)志》對(duì)于諸葛亮的軍事才能是頗有微詞的,陳壽對(duì)他的軍事才能評(píng)價(jià)是“治戎為本,奇謀為短”。就是說治軍厲害,但是謀略短缺。陳壽的這個(gè)評(píng)價(jià)未必公正,據(jù)說有點(diǎn)私心,因?yàn)樵诮滞ぶ畱?zhàn)中,陳壽的父親因?yàn)槭毝苓^處罰,陳壽會(huì)不會(huì)因此而詆毀諸葛?難說。

對(duì)于這個(gè)評(píng)價(jià),老杜是盡量淡化,而且加以否認(rèn),例如他點(diǎn)贊諸葛前輩的軍事才能是這樣說的,“伯仲之間見尹呂,指揮若定失蕭曹”。他跟伊尹、姜子牙是一個(gè)等級(jí),在軍事指揮上,蕭何曹參跟他比,只能待一邊乘涼去。后來《三國(guó)演義》里對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)也是站在這個(gè)高度上,說諸葛亮的能力,只有姜子牙、張良才能與之相比,至于蕭何之流,還沒資格跟他一比高下。

當(dāng)然,也不能睜著眼睛說瞎話,諸葛亮的軍事才能雖然出眾,但確實(shí)北伐沒有成功,老杜也不回避這個(gè)事實(shí),但是他有著大歷史的眼光,認(rèn)為個(gè)人才能不一定能改變歷史趨勢(shì),于是說“三分割據(jù)紆籌策”,“運(yùn)移漢祚終難復(fù)”,客觀的歷史形勢(shì)不是一個(gè)人的才能所能扭轉(zhuǎn)的,盡量站在科學(xué)客觀的角度為偶像維護(hù)。

有理論高度,有形象描述,點(diǎn)贊而不失客觀,維護(hù)而不太主觀,提高粉絲的地位,這就是杜甫老師借諸葛亮漲粉的手法。

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