民國(guó)時(shí)期“海龜”與“土鱉”待遇差別有多大

1917年夏，留學(xué)美國(guó)七年的胡適回到中國(guó)，任教于北京大學(xué)，曾與章太炎同在北京的少年中國(guó)學(xué)會(huì)演講。他那天特意用英文朗誦了荷馬的詩(shī)句：“Youshallseethedifferencenowthatwearebackagain。”這句話在其早年日記里也曾多次出現(xiàn)，胡適自己將之翻譯成：“如今我們已回來(lái)，你們請(qǐng)看分曉罷?！边@可謂近代以來(lái)留歐美學(xué)生群體的宣言，彌漫著底定天下、廓清寰宇而舍我其誰(shuí)的豪邁。晚清以后，中華帝國(guó)的政治、社會(huì)和文化秩序都發(fā)生嚴(yán)重的危機(jī)，如何超克這一史無(wú)前例的危機(jī)，中國(guó)大多數(shù)讀書(shū)人已經(jīng)不再像古人那樣回到三代之治和儒家經(jīng)典求索治亂之道，而是“向西方尋求真理”。西方的面孔與內(nèi)涵也有一個(gè)變異的過(guò)程，從容閎等最早的留美幼童到甲午海戰(zhàn)之后的周氏兄弟表征的留日狂潮，再到民初以后的胡適為代表的留學(xué)歐美熱潮，一波接一波，后浪吞前浪，將留學(xué)生群體與民族的救亡圖存捆綁在一起，留學(xué)生群體被賦予了學(xué)術(shù)、教育與文化之外的多重歷史使命?；蛟S正因?yàn)榇?，留學(xué)生的待遇、資源與權(quán)勢(shì)也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)內(nèi)新式學(xué)堂的畢業(yè)生，更無(wú)論舊學(xué)出身的讀書(shū)人。

史家羅志田先生曾在為美國(guó)學(xué)者史黛西·比勒的《中國(guó)留美學(xué)生史》所寫(xiě)的序言中指出：“大約從二十年代起，英美留學(xué)生逐漸取得一些思想學(xué)術(shù)的優(yōu)勢(shì)。于是有所謂‘鍍金’的英美留學(xué)生和‘鍍銀’的日本留學(xué)生，兩者在很多方面的待遇開(kāi)始出現(xiàn)差異，且日漸明顯?！北本┐髮W(xué)法科畢業(yè)、曾經(jīng)擔(dān)任國(guó)民政府中宣部副部長(zhǎng)、《中央日?qǐng)?bào)》總主筆的陶希圣，1924年前后，離開(kāi)任教的安徽省法政專(zhuān)門(mén)學(xué)校，因?yàn)榕笥阎榻B進(jìn)上海商務(wù)印書(shū)館編譯所任職，充分地體會(huì)到了所謂“海歸”與“土鱉”的待遇之差別。1955年，年近古稀的陶希圣面對(duì)即將留學(xué)歐美的青年學(xué)子演講，不無(wú)感慨地?cái)⑹隽俗约寒?dāng)年在編譯所遭受的“歧視性待遇”：

有一顯明的象征可以說(shuō)明每一人的待遇。我是國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)而有教書(shū)經(jīng)歷的，月薪八十元，坐的是三尺長(zhǎng)尺半寬的小桌子，加一硬板凳。桌上的墨水是工友用開(kāi)水壺式的大壺向一個(gè)小瓷盂注入的。若是日本明治大學(xué)一類(lèi)學(xué)校畢業(yè)回國(guó)的人，月薪是一百二十元，桌子長(zhǎng)到三尺半，寬到二尺，也是硬板凳。如果是日本帝國(guó)大學(xué)畢業(yè)回國(guó)者，月薪可到一百五十元，桌子長(zhǎng)到四尺，寬到二尺半，藤椅子。桌上有水晶紅藍(lán)墨水瓶，另加一個(gè)木架子，內(nèi)分五槅，可以分類(lèi)存稿。若是歐美一般大學(xué)畢業(yè)回國(guó)的留學(xué)生，月薪可至二百元，桌椅同于日本帝國(guó)大學(xué)的留學(xué)生。如果是英國(guó)牛津、劍橋，美國(guó)耶魯、哈佛，而回國(guó)后有大學(xué)教授經(jīng)歷，那就是各部主任，月薪二百五十元，在待遇上頂了天。桌子上有拉上拉下的蓋，除自己坐藤椅外，還有一個(gè)便凳子，預(yù)備來(lái)接洽工作的人坐。

時(shí)隔三十年，中國(guó)時(shí)局變動(dòng)如此劇烈，而陶氏經(jīng)歷之事情如許復(fù)雜(如在杜月笙襄助下協(xié)同高宗武脫離汪精衛(wèi)集團(tuán)的高陶事件等)，卻仍能如此細(xì)致地回憶出來(lái)商務(wù)印書(shū)館在留學(xué)生(內(nèi)部亦有分層)與非留學(xué)生之間的待遇差別，這種工作場(chǎng)所的標(biāo)志性等級(jí)區(qū)隔，自然給心氣甚高而自視不凡的陶希圣一種日歷而彌深的創(chuàng)傷性體驗(yàn)，久而久之，就成為沉潛到意識(shí)深處的創(chuàng)傷性記憶而反復(fù)被訴說(shuō)。陶在演講中仍流露為國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生鳴不平的委屈之氣：“一個(gè)人從學(xué)校到社會(huì)，是他一生事業(yè)的起點(diǎn)。國(guó)內(nèi)學(xué)生好像從山腳爬起，要爬到二千尺，是很困難的。留學(xué)生回國(guó)也許是從一千尺爬起，爬到二千尺便比較容易了。但是留學(xué)生也要警悟，國(guó)內(nèi)學(xué)生的數(shù)量比留學(xué)生大，他們的淘汰率也是比留學(xué)生的淘汰率大的。從千百人里超拔的有數(shù)的國(guó)內(nèi)學(xué)生，論學(xué)問(wèn)，論見(jiàn)識(shí)，不比留學(xué)生差。同時(shí)那些沒(méi)有受過(guò)淘汰的留學(xué)生，往往沒(méi)有什么長(zhǎng)處和特點(diǎn)?！?/p>

陶希圣所言雖難免因個(gè)人之經(jīng)驗(yàn)而浸透了某些怨憤之心緒，不過(guò)，其對(duì)留學(xué)生的判斷也并非全然沒(méi)有道理，清末以來(lái)留學(xué)者如過(guò)江之鯽，動(dòng)機(jī)則千差萬(wàn)別，而在國(guó)外無(wú)熟人社會(huì)之牽絆、規(guī)約，若又系官費(fèi)，則以留學(xué)之名，行游樂(lè)之實(shí)者大有人在，這些人也就是錢(qián)鍾書(shū)調(diào)侃的方鴻漸之類(lèi)的冒牌洋學(xué)生。在傳統(tǒng)中國(guó)，私塾也好，書(shū)院也罷，溫故知新的都是同樣一套儒家經(jīng)典，不存在因?qū)W校出身而導(dǎo)致的身份上如此赫然的等級(jí)差別，而意在向西方學(xué)習(xí)平等諸真理的留學(xué)，卻在事實(shí)上打造中國(guó)知識(shí)界一種新的不平等，并強(qiáng)化了留學(xué)生與非留學(xué)生群體之間的人際隔閡和惡性競(jìng)爭(zhēng)，這無(wú)疑是歷史的反諷。留學(xué)日、美、歐但并不以此為榮的陳寅恪先生當(dāng)年就曾對(duì)其學(xué)術(shù)助手浦江清說(shuō)：“禍中國(guó)最大者有二事，一為袁世凱之北洋練兵，二為派送留美官費(fèi)生?！?/p>

清華出身留學(xué)美國(guó)康奈爾等常春藤學(xué)府的蕭公權(quán)先生曾指出留學(xué)生群體的林林總總：“我知道若干中國(guó)學(xué)者在歐美大學(xué)中研讀多年，只求學(xué)問(wèn)，不受學(xué)位。史學(xué)名家陳寅恪先生是其中最特出的一位。真有學(xué)問(wèn)的人絕對(duì)不需要碩士博士頭銜去裝點(diǎn)門(mén)面。不幸是有些留學(xué)生過(guò)于重視學(xué)位而意圖巧取。他們選擇學(xué)校、院系、課程，以至論文題目，多務(wù)在避難就易。他們得著了學(xué)位，但所得的學(xué)問(wèn)卻打了折扣。更不幸的是另有一些人在國(guó)外混幾年，回國(guó)后自稱曾經(jīng)某大學(xué)授予某學(xué)位。他們憑著假學(xué)位做幌子，居然在國(guó)內(nèi)教育界或其他事業(yè)中混跡?！比绱丝磥?lái)，并非留學(xué)出身的商務(wù)印書(shū)館編譯所所長(zhǎng)王云五，以留學(xué)國(guó)別、學(xué)校等而制定的福利標(biāo)準(zhǔn)、工資標(biāo)準(zhǔn)，就難免以出身論而縱容了留學(xué)生群體中的渾水摸魚(yú)者，而輕忽了國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生中的秀異人士。