過(guò)度宣泄：解讀高考前學(xué)生撕書(shū)
過(guò)度宣泄：解讀高考前學(xué)生撕書(shū)
在網(wǎng)上看到一篇附帶多張照片的熱帖，在學(xué)校一幢教學(xué)大樓前，每個(gè)樓層的走廊欄桿前，站著不少學(xué)生，歡呼聲中，這些學(xué)生將書(shū)本紙張撕下后，奮力向外拋灑，一張張課本和試卷紙如同冬日里飄飄灑灑的雪花，漫天亂飛。下面有學(xué)生站在下面大聲疾呼，痛快淋漓心甘情愿地讓書(shū)砸在自己身上。
考生們的情緒需要在平時(shí)注重調(diào)節(jié)，不能一說(shuō)到高考就是用緊張、壓力、焦慮等形容概括。應(yīng)該讓考生體驗(yàn)到高考不是“狼來(lái)了”似的拼命，要注意自己心理環(huán)境的建設(shè)，穩(wěn)定的情緒是制勝的法寶。
如果說(shuō)高考是中國(guó)孩子的成人禮，那么撕書(shū)則是成人禮這個(gè)儀式中的一則花絮，它浪漫中帶有血色，喧囂中帶有決絕。表面上看，這則花絮可有可無(wú)，實(shí)際上不可或缺，它隱喻著一種徹底的告別。但這種告白場(chǎng)面又顯得讓人恐懼，他有可能給考生帶來(lái)情緒上的不適度的松懈，不利用考試的發(fā)揮。
在當(dāng)下，雖然我們已經(jīng)進(jìn)入大眾教育時(shí)代，邁入大學(xué)門(mén)檻并不太難，但高考仍被賦予了太多的符號(hào)和價(jià)值，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這是不能承受之重。
可以說(shuō)，層層壓力之下，中國(guó)的孩子是世界上最可憐的孩子。高考結(jié)束了，適當(dāng)宣泄一番比憋在心里強(qiáng)，隱忍不發(fā)，他們遲早會(huì)憋出病來(lái)，這遠(yuǎn)比撕書(shū)可怕。
人人皆有書(shū)，撕之便捷、成本低廉。
當(dāng)然，撕書(shū)也許不是宣泄的最好選擇，但在沒(méi)有更好的宣泄方式之前，在心理救濟(jì)尚處于缺位的語(yǔ)境中，在全社會(huì)給孩子的壓力沒(méi)有降溫之前，撕書(shū)稱(chēng)得上次優(yōu)選擇，因?yàn)槿巳私杂袝?shū)，撕之便捷、成本低廉。
