九個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn) 寶寶所要具備的能力

女?huà)肷黹L(zhǎng)63.7-78.9公分;體重6.34-12.18千克;頭圍40.5-48.2公分。

寶寶的能力發(fā)展主要是指大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和語(yǔ)言、情緒、社交等方面的全面發(fā)展，只是每個(gè)寶寶各個(gè)月齡重點(diǎn)稍有不同，這也和寶寶的自身發(fā)育特點(diǎn)有關(guān)系。

9個(gè)月寶寶的基本技能表現(xiàn)包括

1.應(yīng)該掌握的能力

九個(gè)月的寶寶應(yīng)該掌握的能力就是能夠扶著東西站立，可以發(fā)出特定的音節(jié)，能夠模糊的說(shuō)話了，能夠明顯一些事物。

2.發(fā)展中的能力

能扶著家具走幾步;能用學(xué)飲杯喝東西;用手抓東西吃;會(huì)把東西相互碰撞。

3.高級(jí)能力

可以玩拍手和藏貓貓的游戲;能夠正確地叫出”爸爸”、”媽媽”。

九個(gè)月寶寶飲食標(biāo)準(zhǔn)

除繼續(xù)熟悉各種食物的新味道和感覺(jué)外，還應(yīng)該逐漸改變食物的質(zhì)感和顆粒大小，逐漸從泥糊狀食物向固體食物過(guò)渡，使輔食取代一頓奶而成為獨(dú)立的一餐。

1.谷類(lèi)

寶寶可以吃的谷物有，餅干，饅頭，米粥，雜糧等容易消化的食物。

2.蔬菜

菠菜、白菜、蘿卜、胡蘿卜、西紅柿。

3.水果

蘋(píng)果、香蕉、西瓜、桃汁。

九個(gè)月寶寶的注意點(diǎn)

1、牙齒護(hù)理

寶寶出牙之后要注意保護(hù)牙齒，睡覺(jué)前不要吃食物，平時(shí)少吃甜食，每天早晚讓孩子喝白開(kāi)水以清潔口腔。另外，不要讓孩子養(yǎng)成吮手指、吃奶嘴等壞習(xí)慣，這些都影響牙齒的生長(zhǎng)。

2、爬行安全

嬰兒爬行與扶持站立的生長(zhǎng)時(shí)序約為7-9個(gè)月，而女寶寶又比男寶寶發(fā)展較早。9個(gè)月的寶寶爬行已經(jīng)相對(duì)靈活了，所以這個(gè)階段，在寶寶能爬到的范圍之內(nèi)，一定要考慮到方方面面可能發(fā)生的危險(xiǎn)因素。家里的桌桌角角都要包起來(lái)，避免誤傷寶寶。

3、學(xué)走路

寶寶開(kāi)始學(xué)習(xí)走路一般在12-14月，有些嬰兒發(fā)育偏早可能提前到9個(gè)月時(shí)。

但是爸媽一定要注意在9個(gè)月前讓寶寶爬比開(kāi)始學(xué)走路對(duì)寶寶更有好處，因?yàn)檫@時(shí)候嬰兒的腦神經(jīng)系統(tǒng)還沒(méi)發(fā)育良好，走路是需要腦神經(jīng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的。為了使12個(gè)月大的嬰兒開(kāi)始更好的學(xué)習(xí)走路，需要積極做好各方面開(kāi)始準(zhǔn)備，循序漸進(jìn)。

4、培養(yǎng)獨(dú)立性

這時(shí)候的寶寶對(duì)媽媽仍然很依戀，但對(duì)穿衣服的興趣在增強(qiáng)，喜歡自己脫襪子和帽子。此時(shí)是培養(yǎng)寶寶獨(dú)立性的好時(shí)機(jī)，應(yīng)該隨時(shí)隨地讓寶寶做一些力所能及的事情，培養(yǎng)其自理能力，促進(jìn)寶寶擺脫依賴(lài)父母的心理。

應(yīng)該具有的能力

1.身體技能

拇指和食指能捏起細(xì)小的東西。此時(shí)的孩子會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常重要的動(dòng)作，就是喜歡用食指摳東西，例如摳桌面，摳墻壁。會(huì)模仿媽媽拍手，但沒(méi)有響聲。

能把紙撕碎，并放在嘴里吃。把寶寶抱到飯桌旁，嬰兒會(huì)用兩手啪啪地拍桌子。會(huì)拿起飯勺送到嘴里，如果掉下去，會(huì)低頭去找。能拉住窗簾或窗簾繩晃來(lái)晃去。

2.語(yǔ)言能力

現(xiàn)在他能夠理解更多的語(yǔ)言，你的交流具有了新的意義。在他不能說(shuō)出很多詞匯或者任何單詞以前，他可以理解的單詞可能比你想象的多。

盡可能與孩子說(shuō)話，可增加孩子的理解能力，告訴他周?chē)l(fā)生的事情，要讓你的語(yǔ)言簡(jiǎn)單而特別。無(wú)論你給他翻閱還是與他交談，都要給孩子充足的參與時(shí)間。

提問(wèn)并等待孩子的反應(yīng)，或者讓孩子自己引導(dǎo)。此時(shí)他也許已經(jīng)能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言回答問(wèn)題;會(huì)做3～4種表示語(yǔ)言的動(dòng)作;對(duì)不同的聲音有不同的反應(yīng)，當(dāng)聽(tīng)到“不”或“不動(dòng)”的聲音時(shí)能暫時(shí)停止手中的活動(dòng)，知道自己的名字，聽(tīng)到媽媽說(shuō)自己名字時(shí)就停止活動(dòng)，并能連續(xù)模仿發(fā)聲。

聽(tīng)到熟悉的聲音時(shí)，能跟著哼唱，說(shuō)一個(gè)字并表示以動(dòng)作，如說(shuō)“不”時(shí)擺手，“這、那”時(shí)用手指著東西。

3.視覺(jué)能力

嬰兒看到的東西，能記憶了，并能充分反映出來(lái)。不但能認(rèn)識(shí)父母的長(zhǎng)相，還能認(rèn)識(shí)父母的身體和父母穿的衣服。

有選擇地看他喜歡看的東西，如在路上奔跑的汽車(chē)，玩耍中的兒童，小動(dòng)物，能看到比較小的物體了。嬰兒非常喜歡看會(huì)動(dòng)的物體或運(yùn)動(dòng)著的物體，比如時(shí)鐘的秒針、鐘擺，滾動(dòng)的扶梯，旋轉(zhuǎn)的小擺設(shè)，飛翔的蝴蝶，移動(dòng)的昆蟲(chóng)等等，也喜歡看迅速變幻的電視廣告畫(huà)面。

開(kāi)始能認(rèn)識(shí)顏色了，媽媽不斷教寶寶：“這是紅氣球，這是黃氣球，這是綠氣球。”盡管嬰兒對(duì)顏色的變化還不理解，也不能分辨，但能夠記住顏色了，把不同顏色的氣球放在不同的地方，媽媽問(wèn)：“紅氣球呢？”寶寶會(huì)把頭轉(zhuǎn)向紅氣球。“黃氣球呢？”寶寶又會(huì)把頭轉(zhuǎn)向黃氣球。

對(duì)性別有了初步認(rèn)識(shí)。如果總是爸爸抱著寶寶玩，寶寶就喜歡讓和爸爸年齡差不多的男人抱。媽媽抱得多的寶寶，喜歡讓和媽媽年齡差不多的女人抱。

4.認(rèn)知能力

此時(shí)的寶寶也許已經(jīng)學(xué)會(huì)隨著音樂(lè)有節(jié)奏地?fù)u晃，能夠認(rèn)識(shí)五官。能夠認(rèn)識(shí)一些圖片上的物品，例如他可以從一大堆圖片中找出他熟悉的幾張。

有意識(shí)地模仿一些動(dòng)作，如：喝水、拿勺子在水中攪等。可能他已經(jīng)知道大人在談?wù)撟约?，懂得害?會(huì)配合穿衣。會(huì)與大人一起做游戲，如大人將自己的臉藏在紙后面，然后露出臉讓孩子看見(jiàn)，孩子會(huì)高興，而且主動(dòng)參與游戲，在大人上次露面的地方等待著大人再次露面。

5.情感和社交能力

之前一段時(shí)期，寶寶是坦率、可愛(ài)的，而且和你相處的非常好;到這個(gè)時(shí)候，她也許會(huì)變得緊張執(zhí)著，而且在不熟悉的環(huán)境和人面前容易害怕。

他行為模式的巨大變化是因?yàn)?，他有生以?lái)第一次學(xué)會(huì)了區(qū)別陌生人與熟悉的環(huán)境。本階段可以預(yù)期的焦慮情緒是孩子與你關(guān)系健康的證據(jù)。

對(duì)陌生人感到焦慮是孩子情感發(fā)育旅程中的一個(gè)里程碑。甚至對(duì)以前孩子可以很好相處的親屬或兒童看護(hù)者，現(xiàn)在也會(huì)表現(xiàn)為躲藏或者哭泣，特別是在他們草率地接近孩子時(shí)。

這種情況是正常反應(yīng)，不必感到憂慮。同時(shí)， 他對(duì)你更加依戀，這是分離焦慮的表現(xiàn)。正如他開(kāi)始認(rèn)識(shí)到每一個(gè)物體都是獨(dú)特而永恒的，他也會(huì)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)你。

當(dāng)你走出他的視野時(shí)，他知道你在某個(gè)地方，但沒(méi)有與他在一起，這樣導(dǎo)致他更加緊張。他幾乎沒(méi)有時(shí)間概念，因此不知道你什么時(shí)候，或會(huì)不會(huì)回來(lái)。

稍大一些，過(guò)去與你一起相處的記憶將在你離開(kāi)期間安慰他，他會(huì)期望和你重新團(tuán)聚。情感分離通常在10到18個(gè)月期間達(dá)到高峰，在一歲半以后慢慢消失。

不要抱怨他的占有欲，盡你的努力維持更多的關(guān)心和好心情。你的行動(dòng)可以教授他如何表達(dá)愛(ài)并得到愛(ài)，這是他在未來(lái)許多年賴(lài)以生存的感情基礎(chǔ)。

結(jié)語(yǔ)：通過(guò)上文的描述想必大家對(duì)于九個(gè)月寶寶的發(fā)育指標(biāo)也是有了一個(gè)比較全面的了解了吧，九個(gè)月的寶寶正是成長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)重要階段，需要父母?jìng)兗?xì)心的照料，提供給孩子一個(gè)健康安全的成長(zhǎng)環(huán)境。