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勇于改革的元仁宗 元代頗有作為的一代英主

2016-05-28 17:34:32  來(lái)源:360常識(shí)網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語(yǔ):勇于改革的元仁宗:元仁宗孛兒只斤·愛(ài)育黎拔力八達(dá)(1285年4月9日—1320年3月1日),是我國(guó)元朝時(shí)第四位皇帝。在位9年。享年35歲。在元朝歷

勇于改革的元仁宗:元仁宗孛兒只斤·愛(ài)育黎拔力八達(dá)(1285年4月9日—1320年3月1日),是我國(guó)元朝時(shí)第四位皇帝。在位9年。享年35歲。在元朝歷代皇帝中,仁宗是最有文化底蘊(yùn)的,一位較有作為之君。史書(shū)稱(chēng)他“遵世祖通儒術(shù)。用漢臣,求言圖治”。他是繼忽必烈之后推行“漢法”比較積極的元朝皇帝。應(yīng)該說(shuō),元仁宗為了維護(hù)、鞏固蒙古貴族政權(quán)在全國(guó)的統(tǒng)治,還是有所作為,勇于改革創(chuàng)新的。

一是即位之初,整頓朝政。

公元1311年正月,武宗海山病死,愛(ài)育黎拔力八達(dá)以皇太子身份執(zhí)政。他整飭吏治,廢除武宗時(shí)設(shè)立的尚書(shū)省,仍恢復(fù)原來(lái)的中書(shū)省,并以“禍國(guó)殃民”之罪將丞相脫虎脫三寶奴和平章樂(lè)實(shí)、右丞相保八等武宗一朝的當(dāng)政人物處死,安排中書(shū)省班子,恢復(fù)各地的行中書(shū)省,懲治地方贓官污吏,嚴(yán)禁諸王、貴戚的擾民行為。停用至大銀鈔,減裁冗員,整頓朝政。然后在大都大明殿正式登基,帝號(hào)“仁宗”。年號(hào)皇慶。以明年為皇慶元年。

二是重用漢官,推行漢化。

元仁宗對(duì)漢文化的喜愛(ài),他和他的臣僚(特別是蒙古和色目臣僚)對(duì)儒家政治學(xué)說(shuō)和漢人歷史經(jīng)驗(yàn)的渴求,還可以從愛(ài)育黎拔力八達(dá)下令翻譯或出版的著作的數(shù)量和性質(zhì)上反映出來(lái)。翻譯成蒙古文的漢文著作包括:儒家經(jīng)典《尚書(shū)》;宋人真德秀(1178—1235年)撰寫(xiě)的《大學(xué)衍義》;與唐太宗(627—649年在位)有關(guān)的兩部著作,吳兢(670—749年)撰寫(xiě)的《貞觀政要》和太宗本人為他的繼承者撰寫(xiě)的《帝范》;司馬光(1019—1086年)撰寫(xiě)的偉大史書(shū)《資治通鑒》。

在元仁宗贊助下出版的漢文著作包括:儒家經(jīng)典《孝經(jīng)》;劉向撰寫(xiě)的《烈女傳》;唐代學(xué)者陸淳研究《春秋》的論著以及元代官修農(nóng)書(shū)《農(nóng)桑輯要》。

雖然以上所列,在愛(ài)育黎拔力八達(dá)同意下出版的漢文著作,反映了他可能認(rèn)識(shí)到漢文化的巨大影響和倡導(dǎo)大眾道德的責(zé)任,而翻譯著作的選擇,則顯示了他的實(shí)用主義目標(biāo)。在下令翻譯《貞觀政要》時(shí),他指出此書(shū)有益于國(guó)家,并希望蒙古人和色目人能夠誦習(xí)該書(shū)的譯本。說(shuō)明他顯然希望蒙古和色目精英,包括他自己,能夠?qū)W習(xí)儒家的政治學(xué)說(shuō)和漢人的歷史經(jīng)驗(yàn),特別是唐太宗的教誡,能把國(guó)家管理得更好。

三是恢復(fù)科舉,培養(yǎng)人才。

科舉考試是中原王朝甄選統(tǒng)治精英的主要途徑,關(guān)系重大,所以在忽必烈朝就不斷圍繞恢復(fù)考試問(wèn)題展開(kāi)過(guò)爭(zhēng)論,但是沒(méi)有任何實(shí)際行動(dòng)。為改善通過(guò)承蔭得官者的教育水平,皇慶二年,仁宗下詔規(guī)定:漢人職官子孫承蔭,需考試一經(jīng)一史,考試合格者直接任職,免去見(jiàn)習(xí)期。蒙古和色目職官子孫承蔭者可以選擇考試,通過(guò)考試的人授官時(shí)比原襲職務(wù)高一等。可能是為了減少儒官的競(jìng)爭(zhēng),由地方機(jī)構(gòu)胥吏出身的官員可以出任的最高職務(wù)自四品官降為五品。

仁宗皇慶開(kāi)始推行的考試制度,應(yīng)被看作為施行平等任官機(jī)會(huì)的漢人觀念和作為征服王朝的元朝的社會(huì)政治現(xiàn)實(shí)之間的結(jié)合。因此,愛(ài)育黎拔力八達(dá)恢復(fù)科舉考試制度,既有文化意義,也有社會(huì)和政治意義。把儒家學(xué)說(shuō)作為甄選精英的標(biāo)準(zhǔn),給漢族士人入仕提供了一條正常的道路。這對(duì)江南的士人更為有利,因?yàn)橹钡酱藭r(shí)他們多被排除在官場(chǎng)之外。此外,考試制度也鼓勵(lì)蒙古人和色目人學(xué)習(xí)漢學(xué),特別是那些不屬于貴族家族的人,并由此加速了征服者的漢化。

四是加強(qiáng)中央集權(quán)。

元仁宗按照中原傳統(tǒng)方式對(duì)元朝政府的改革無(wú)法走得太遠(yuǎn),因?yàn)樗荒芟魅趺晒胖T王的行政權(quán)、司法權(quán)和經(jīng)濟(jì)特權(quán)來(lái)加強(qiáng)中央集權(quán)。盡管忽必烈已經(jīng)推行了中央集權(quán)的政策,蒙古諸王仍然擁有對(duì)他們領(lǐng)地(投下)相當(dāng)多的行政、軍事、財(cái)政、司法權(quán)。進(jìn)一步削弱他們的權(quán)力是政治冒險(xiǎn),因?yàn)檫@將面臨蒙古和元帝國(guó)一條最基本原則的正面挑戰(zhàn)。所以,嘗試削弱諸王權(quán)力的改革未果。

五是延祐經(jīng)理,核實(shí)田畝。

延祐經(jīng)理也是仁宗推行改革的重要經(jīng)濟(jì)措施之一,是要通過(guò)核實(shí)田土占有狀況來(lái)甄別隱占,考較田糧。延祐元年冬,遣張?bào)H等人分道經(jīng)理江浙、江西、河南三省田糧,“詔江南東、西道及浙西道民先自實(shí)土田”。由于當(dāng)時(shí)各地吏治腐敗,“郡縣并緣以厲民”,因此“經(jīng)理考核多失其實(shí)”。奉行過(guò)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果,“自實(shí)土田”演變?yōu)槔ㄌ锏谋┱?,有些地方甚至撤毀民廬,“夷墓揚(yáng)骨”以虛張頃畝。延祐經(jīng)理的慘烈,于“贛為甚,寧都又甚”。

仁宗通曉儒術(shù),熟知佛教“明心見(jiàn)性”之理,其為人和藹,對(duì)近臣貴戚以禮相待,平時(shí)生活不尚豪華,較為儉樸,從不巡游,也不沉溺于酒色。又罷土木工程百余處,又禁諸王、大臣營(yíng)建私第,精簡(jiǎn)禁衛(wèi)?!对贰吩u(píng)價(jià):"縱其一生,他還是一個(gè)有所作為的皇帝"。

明、清兩代史官評(píng)價(jià):

“仁宗天性慈孝,聰明恭儉,通達(dá)儒術(shù),妙悟釋典,嘗曰:‘明心見(jiàn)性,佛教為深;修身治國(guó),儒道為切?!衷唬骸逭呖缮?,以能維持三綱五常之道也。’平居服御質(zhì)素,澹然無(wú)欲,不事游畋,不喜征伐,不崇貨利?!?/p>

“武仁授受之際,無(wú)可議者,仁宗初政,首革尚書(shū)省敝政,在位九年,仁心仁聞,恭儉慈厚,有漢文帝之風(fēng)。

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