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書(shū)圣王羲之怎么抓毛筆?專(zhuān)家稱(chēng)其或玩二指禪

2016-07-16 21:36:20  來(lái)源:360常識(shí)網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語(yǔ):如何正確拿筆是每個(gè)初學(xué)書(shū)畫(huà)人的必修課。歷史上最會(huì)用筆的人非“書(shū)圣”、“畫(huà)圣”莫屬,他們是如何執(zhí)筆的呢?近日,南京博物院重點(diǎn)項(xiàng)目“中

如何正確拿筆是每個(gè)初學(xué)書(shū)畫(huà)人的必修課。歷史上最會(huì)用筆的人非“書(shū)圣”、“畫(huà)圣”莫屬,他們是如何執(zhí)筆的呢?近日,南京博物院重點(diǎn)項(xiàng)目“中國(guó)歷代執(zhí)筆研究”正式完成,專(zhuān)家在數(shù)百幅古畫(huà)中,整理出國(guó)人執(zhí)筆的變遷。專(zhuān)家還發(fā)現(xiàn),東晉的王羲之、唐代的吳道子可能玩的都是“二指禪”。

漢朝人拿毛筆,如同攥著拳頭

以手指接觸筆桿的數(shù)量來(lái)加以區(qū)分,如“二指”、“三指”、“四指”、“五指”,同時(shí)看無(wú)名指、小拇指是否懸空,又有單鉤、雙鉤之分,如“二指單鉤”,可謂變幻無(wú)窮?!爸袊?guó)歷代執(zhí)筆研究”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、南京博物院古代藝術(shù)研究所原所長(zhǎng)莊天明在收集大量圖像資料的基礎(chǔ)上,分析歷代執(zhí)筆特征,發(fā)現(xiàn)各個(gè)時(shí)期,中國(guó)人拿筆的方式各不相同。比如以方正雄渾著稱(chēng)的漢隸,漢朝人在書(shū)寫(xiě)這種字體時(shí),拿筆的方式頗為“粗線條”——筆頭朝下,整個(gè)手掌握住筆桿,像攥著拳頭,被稱(chēng)為“握管法”。

“以往漢朝人拿筆方法一直是個(gè)謎,做課題時(shí),我們通過(guò)直接史料——漢代畫(huà)像石上找到了當(dāng)時(shí)人們拿筆的畫(huà)面。”莊天明介紹,大量石刻表明“握管法”在東漢非常流行。比如山東臨沂畫(huà)像石上,倉(cāng)頡執(zhí)筆就是握管法。據(jù)此推測(cè),當(dāng)時(shí)為了使用與推廣這種執(zhí)筆方法,便將造字之祖的執(zhí)筆方式亦想象與定格為握管之法,以示握管法為古統(tǒng)和正統(tǒng)。

三根手指拿毛筆最流行,二指最佳

莊天明發(fā)現(xiàn),晉唐至五代主要流行的是二指與三指單鉤式的執(zhí)筆方法;宋代雖以單鉤式執(zhí)筆為主,但雙鉤執(zhí)筆法漸興,至元代單鉤法與雙鉤法已呈并行的趨勢(shì);明代雖仍采用單鉤法,然主要流行的已是三指雙鉤式的執(zhí)筆法;清代出現(xiàn)單鉤、雙鉤、四指、回腕等執(zhí)筆法多元并存的局面。

“在這漫長(zhǎng)的一千多年里,中國(guó)人始終用兩三根手指拿毛筆,清代才出現(xiàn)四指。”

莊天明介紹,全世界范圍內(nèi)最為普遍的方法是三指執(zhí)筆法,即是以大拇指、食指與中指合執(zhí)的方法,這也是現(xiàn)代我國(guó)硬筆書(shū)寫(xiě)采用的方法。但這種方式還不是最佳的。

大名鼎鼎的王羲之怎么拿筆?與他同時(shí)代的大畫(huà)家顧愷之所繪的《斫琴圖》中,人物執(zhí)筆清楚顯示為二指單鉤;而宋代梁楷的《王右軍書(shū)扇圖》中王羲之的執(zhí)筆方式也是二指單鉤法。莊天明介紹,二指執(zhí)筆法其實(shí)是一種以食指為主、以大拇指為輔的執(zhí)筆方法,是一種最簡(jiǎn)單靈活的執(zhí)筆方法。莊天明原先用三指法,練習(xí)二指單鉤法數(shù)月后發(fā)現(xiàn)“筆不但不掉了,筆與指的敏感性與靈活性凸顯出來(lái)?!?/p>

今天我們五指拿筆有什么問(wèn)題?

再將時(shí)光拉回到現(xiàn)在。很多人童年學(xué)習(xí)毛筆字的時(shí)候,都用的是“五指執(zhí)筆法”,也就是五根手指都與筆桿接觸。

莊天明研究發(fā)現(xiàn),五指執(zhí)筆歷史很短,僅50多年。他認(rèn)為,是近現(xiàn)代配有五指執(zhí)筆圖像的書(shū)法基礎(chǔ)教材的陸續(xù)發(fā)行;同時(shí),人們寫(xiě)毛筆字由懸腕書(shū)寫(xiě)改成腕臂枕桌書(shū)寫(xiě),五指法才成為了主流。

莊天明認(rèn)為,普遍流行于現(xiàn)代的五指執(zhí)筆法,其缺點(diǎn)尤為明顯?!昂?jiǎn)言之就是復(fù)雜而繁難,死板而不方便?!彼硎?,現(xiàn)在教孩子們學(xué)習(xí)書(shū)法,應(yīng)該盡早放棄五指法,相對(duì)于雖然效果最佳,但難度最大的二指法,教給孩子三指法比較合適。

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