孩子說(shuō)話晚怎么回事

每一個(gè)寶寶在成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)的事情都是不一樣的，比如說(shuō)寶寶說(shuō)話的時(shí)間也不是一致的，許多孩子說(shuō)話比較晚，孩子說(shuō)話晚怎么回事呢？我們應(yīng)該多加了解孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)階段，不要盲目的要求他們一下子就會(huì)說(shuō)很多話，更不要壓抑他們，孩子說(shuō)話晚是可以調(diào)節(jié)的，希望父母?jìng)兞私膺@一點(diǎn)，一起幫助你的寶寶。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)的早期環(huán)境不要太復(fù)雜。時(shí)下，有不少年輕的父母不了解幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的階段性和規(guī)律，受“不要讓孩子輸在起跑線上”、“越早開(kāi)發(fā)智力，孩子越聰明”的片面輿論影響，總想及早開(kāi)發(fā)孩子的智力。

事實(shí)早已證明，幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言不能操之過(guò)急，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的早期環(huán)境也不能太復(fù)雜。以往就發(fā)生過(guò)有的家庭父母、爺爺奶奶、保姆各講各的家鄉(xiāng)話，語(yǔ)言環(huán)境復(fù)雜，多種方言并存，弄得一家人南腔北調(diào)，給正在模仿成人學(xué)習(xí)語(yǔ)言的小寶寶造成了很大的困惑，不知道學(xué)誰(shuí)的說(shuō)話好，今天學(xué)南腔，明天說(shuō)北調(diào)，結(jié)果反倒容易出問(wèn)題。（寶寶什么時(shí)候?qū)W寫(xiě)字好？如何教寶寶學(xué)寫(xiě)字？）

幼兒過(guò)早地混學(xué)幾種語(yǔ)言，會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生語(yǔ)言障礙。當(dāng)幼兒連漢語(yǔ)(母語(yǔ))的發(fā)音、詞匯都不能準(zhǔn)確掌握的時(shí)候，就要他學(xué)習(xí)發(fā)音、構(gòu)造、語(yǔ)序等截然不同的外語(yǔ)，無(wú)疑是拔苗助長(zhǎng)，這樣做不僅會(huì)影響孩子的語(yǔ)言發(fā)育功能，更會(huì)給其以后的學(xué)習(xí)、生活增加麻煩。

孩子說(shuō)話晚怎么回事？這個(gè)跟周圍的成長(zhǎng)環(huán)境、自身的發(fā)育過(guò)程有關(guān)系，可以讓你的寶寶學(xué)習(xí)繞口令，強(qiáng)化寶寶吐字的能力，說(shuō)話晚并不是什么嚴(yán)重事情，只要你的寶寶愿意與你一起共同克服學(xué)習(xí)說(shuō)話中的困難，他們一定在努力之后有所收獲，可以早一點(diǎn)開(kāi)口說(shuō)話。