孩子說(shuō)話晚怎么回事
每一個(gè)寶寶在成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)的事情都是不一樣的,比如說(shuō)寶寶說(shuō)話的時(shí)間也不是一致的,許多孩子說(shuō)話比較晚,孩子說(shuō)話晚怎么回事呢?我們應(yīng)該多加了解孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)階段,不要盲目的要求他們一下子就會(huì)說(shuō)很多話,更不要壓抑他們,孩子說(shuō)話晚是可以調(diào)節(jié)的,希望父母?jìng)兞私膺@一點(diǎn),一起幫助你的寶寶。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)的早期環(huán)境不要太復(fù)雜。時(shí)下,有不少年輕的父母不了解幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的階段性和規(guī)律,受“不要讓孩子輸在起跑線上”、“越早開(kāi)發(fā)智力,孩子越聰明”的片面輿論影響,總想及早開(kāi)發(fā)孩子的智力。
事實(shí)早已證明,幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言不能操之過(guò)急,語(yǔ)言學(xué)習(xí)的早期環(huán)境也不能太復(fù)雜。以往就發(fā)生過(guò)有的家庭父母、爺爺奶奶、保姆各講各的家鄉(xiāng)話,語(yǔ)言環(huán)境復(fù)雜,多種方言并存,弄得一家人南腔北調(diào),給正在模仿成人學(xué)習(xí)語(yǔ)言的小寶寶造成了很大的困惑,不知道學(xué)誰(shuí)的說(shuō)話好,今天學(xué)南腔,明天說(shuō)北調(diào),結(jié)果反倒容易出問(wèn)題。(寶寶什么時(shí)候?qū)W寫(xiě)字好?如何教寶寶學(xué)寫(xiě)字?)
幼兒過(guò)早地混學(xué)幾種語(yǔ)言,會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生語(yǔ)言障礙。當(dāng)幼兒連漢語(yǔ)(母語(yǔ))的發(fā)音、詞匯都不能準(zhǔn)確掌握的時(shí)候,就要他學(xué)習(xí)發(fā)音、構(gòu)造、語(yǔ)序等截然不同的外語(yǔ),無(wú)疑是拔苗助長(zhǎng),這樣做不僅會(huì)影響孩子的語(yǔ)言發(fā)育功能,更會(huì)給其以后的學(xué)習(xí)、生活增加麻煩。
孩子說(shuō)話晚怎么回事?這個(gè)跟周圍的成長(zhǎng)環(huán)境、自身的發(fā)育過(guò)程有關(guān)系,可以讓你的寶寶學(xué)習(xí)繞口令,強(qiáng)化寶寶吐字的能力,說(shuō)話晚并不是什么嚴(yán)重事情,只要你的寶寶愿意與你一起共同克服學(xué)習(xí)說(shuō)話中的困難,他們一定在努力之后有所收獲,可以早一點(diǎn)開(kāi)口說(shuō)話。